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作为人格境界,“真”与“假”相对。()
单选题
作为人格境界,“真”与“假”相对。()
A. 错误
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单选题
作为人格境界,“真”与“假”相对。()
A.错误 B.正确
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单选题
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A.自律的道德情操 B.洞察自然. 社会. 人生的能力; C.尊重学生的能力和关怀学生的情感 D.平衡教师个体利益和教育事业整体利益的能力
答案
单选题
教师应有的人格境界不包括()。
A.自律的道德情操 B.洞察自然 C.尊重学生的能力和关怀学生的情感 D.平衡教师个体利益和教育事业整体利益的能力
答案
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