单选题

里姆斯基·科萨科夫是俄国著名音乐家、音乐教育家,下列哪首是他的作品()

A. 《匈牙利舞曲》
B. 《拿波里舞曲》
C. 《1812序曲》
D. 《西班牙随想曲》

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著名音乐教育家柯达伊的国籍是()。 著名音乐教育家柯达伊是哪里人? 里姆斯基-科萨科夫的交响组曲《天方夜谭》取材于()民间故事。 苏联教育家苏赫姆林斯基说:“对人进行音乐教育的目的不是把他培养成音乐家,而是把他培养成全面和谐发展的人。” 卡尔奥尔夫是作曲家、音乐教育家 柯达伊·佐尔坦是著名的作曲家、民族理论家、音乐教育家() 下列作品中,俄国音乐家柴可夫斯基作曲的是()。 柯达伊是( )的作曲家、音乐教育家。 音乐教育不是培养音乐家,而是培养人这句话是谁说的? 日本音乐教育家铃木用来研究和实践其音乐教育思想的教学乐器是() 提出“引导创作法”的音乐教育家是() 卡尔·奥尔夫是哪个国家的作曲家,音乐教育家? 《如歌的行板》是俄国音乐家柴可夫斯基的创作() 音乐教育家达尔克罗兹的国籍是()。 瑞士音乐教育家()创立了“体态律动”说。 中国著名音乐家、教育家李叔同最早在中文文献中记载了贝多芬。 20世纪奥地利的一位音乐教育家创立了奥尔夫音乐教育体系。 柴科夫斯基是二十世纪伟大的俄罗斯作曲家、音乐教育家,被誉为伟大的“俄罗斯音乐大师”和“旋律大师”。() 李叔同,即弘一法师,他是我国著名的音乐家、教育家、书法家和戏剧活动家() 创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是(  )。
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