单选题

不同的事物和现象进行对比,找出其异同点,从而分清事物和现象的特征及其相互联系的方法,称为()。

A. 归纳推理法
B. 专家法
C. 对比法
D. 统筹法

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单选题
不同的事物和现象进行对比,找出其异同点,从而分清事物和现象的特征及其相互联系的方法,称为()。
A.归纳推理法 B.专家法 C.对比法 D.统筹法
答案
单选题
()就是把各种不同事物的特点、属性等进行比较,分清是非,把握事物本质的方法。
A.说理疏导法 B.榜样教育法 C.对比教育法 D.个别教育法
答案
多选题
思维能力指的是找出一类事物()性质和不同事物之间存在的必然的,内在的良好的的能力。
A.立体的 B.共同的 C.本质的 D.良好的
答案
判断题
分类,就是找出事物的共同点和差异点。
答案
单选题
确定事物异同关系从而认识客观事物的一种重要思维过程和方法是( )
A.分析法 B.文献法 C.调查法 D.比较法
答案
单选题
(   )是对各种事物进行对比,并确定它们的异同。
A.分析 B.综合 C.比较 D.分类
答案
单选题
()是把实际数和基数进行对比,从而确定它们之间相同点和不同点的方法
A.SWOT分析方法 B.比较分析法 C.结构分析法 D.演绎分析法
答案
主观题
比较法可对同类事物不同方案、( )、用途进行对比,即从对比分析中找出最佳方案、最优技术、最佳用途。
答案
单选题
当你面对一个较为复杂的事物时,你能够找出其中的联系以及各个部分的相同点和不同点吗()
A.正确 B.错误
答案
多选题
思维能力指的是通过(),多方面的(),找出一类事物共同的、本质的性质和不同事物之间存在的必然的,内在的()的能力。
A.立体的 B.思索 C.联系方法 D.良好的
答案
热门试题
是探求和论证某一事物与其他事物共同点和不同点的一种研究方法() 从众多不同事物的形象、现象、表象中“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”进行提炼,抽取事物的本质,舍弃非本质的特征,称为 对比德国和日本的非营利组织的异同点。 比喻就是两个不同事物之间进行的联想。 学习者可以对同类事物的各种实例进行分析,对比与其他事物的区别,从而发现这类事物共同的关键特征。这种方式叫做() 矛盾就是不同事物的对立() ()是对客观事物进行比较,以便认识事物的本质和规律,从而得出结论的方法 是指根据认识对象的相异点或相同点,将相同事物归为一类、将相异事物区分为不同类别的思维方法() 是指根据认识对象的相异点或相同点,将相同事物归为一类、将相异事物区分为不同类别的思维方法() 将某种文献的上下文进行对比,找出其内容上与文字上的异同,从而确定与改正其错误的方法,即对校。 (2015陕西西安)学习者可以对同类事物的各种实例进行分析,对比与其他事物的区别,从而发现这类事物共同的关键特征。这种方式叫做()。 不同事物具有不同的质,这主要是由于() 利用不同事物之间的相似点,使用一事物来比方另一事物的修辞方法是()。   事物和现象的联系具有() 不同的事物之间不可能具有共同点() 对比类推法:是利用事物之间的相似性,通过先行事物的发展变化过程类推后继事物,从而预测后继事物未来发展前景。 对比类推法:是利用事物之间的相似性,通过先行事物的发展变化过程类推后继事物,从而预测后继事物未来发展前景() 中国大学MOOC: 单一的事物无法说明问题的时候,我们可以将不同事物组合起来,从而探寻新的角度,其两种具体的操作方法分别为 。 将若干相同事物进行组合是:( ) 对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面放在一起相互比较的一种修辞方式,也叫()。
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