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古希腊,欧几里得证明三内角之和等于180°;19世纪30年代,罗巴切夫斯基证明三角之和小于180°;19世纪50年代,黎曼证明三内角之和大于180°。这三种几何学说( )。
多选题
古希腊,欧几里得证明三内角之和等于180°;19世纪30年代,罗巴切夫斯基证明三角之和小于180°;19世纪50年代,黎曼证明三内角之和大于180°。这三种几何学说( )。
A. 空间特性依赖于物质状态
B. 空间特性依赖于科学仪器
C. 空间特性是相对的
D. 人们对空间特性的认识不断深入
E. 人们的空间观念不断变化
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古希腊,欧几里得证明三内角之和等于180°;19世纪30年代,罗巴切夫斯基证明三角之和小于180°;19世纪50年代,黎曼证明三内角之和大于180°。这三种几何学说( )。
A.空间特性依赖于物质状态 B.空间特性依赖于科学仪器 C.空间特性是相对的 D.人们对空间特性的认识不断深入 E.人们的空间观念不断变化
答案
单选题
公元前3世纪,古希腊数学家欧几里得提出:“三角形内角之和等于180度。”19世纪德国数学家黎曼提出:“在球面上,三角形内角之和大于180度。”后来,俄国数学家罗巴切夫斯基又提出:“在凹面上,三角形内角之和小于180度。”这一认识过程说明
A.真理具有客观性 B.真理具有相对性 C.真理具有绝对性 D.真理具有唯一性
答案
多选题
三角形内角之和等于180°,这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里,人们一直把看作它任何条件下都适用的真理。但是,19世纪初,俄国数学家罗巴切夫斯基提出:在凹曲面上、三角形内角之和小于180。,随后,德国数学家黎曼提出:在球形凸面上,三角形内角之和大于180°。这说明真理是( )。
A.因人而异的 B.具体的 C.有条件的 D.客观的
答案
主观题
从古希腊到20世纪,科学的规律是()。
答案
主观题
教育科学研究方法发展演变的基本脉络:从古希腊到16世纪();17世纪到19世纪末、20世纪初();20世纪以来()。
答案
单选题
古希腊悲剧发展到5世纪达到其黄金时期。下列哪位不属于古希腊三大悲剧作家?()
A.埃斯库罗斯 B.约瑟比乌斯 C.索福克勒斯 D.欧里庇得斯
答案
判断题
“体操”一词出自公元前五世纪古希腊()
答案
判断题
“黄金时期”是指古希腊在公元前5世纪到前4世纪达到的鼎盛时期。
A.对 B.错
答案
单选题
古希腊美术中,最繁荣的时期是公元前5世纪至公元前4世纪中期,史称()。
A.人物画荷马时期 B.希腊化时期 C.古典时期 D.古风时期
答案
单选题
三角形内角之和等于180度,这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里.人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。但是,19世纪初,俄国数学家罗巴切夫斯基提出:在凹曲面上,三角形内角之和小于180度。随后,德国数学家黎曼提出:在球形凸面上,三角形内角之和大于180度。这说明真理是() ①因人而异的 ②具体的 ③有条件的 ④客观的
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
答案
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三角形内角之和等于180o,这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里,人们一直把它看做任何条件下都适用的真理。但是,19世纪初,俄国数学家罗巴切夫斯基提出:在凹曲面上,三角形内角之和小于180o,随后,德国数学家黎曼提出:在球形凸面上,三角形内角之和大于180o,这说明真理是()。 ①因人而异的 ②具体的 ③有条件的 ④客观的
从古希腊到19世纪西方艺术的主导精神是什么?20世纪以来西方艺术的主导精神又是什么?
“黄金时期”是指古希腊在公元前5世纪到前4世纪达到的鼎盛时期。
三角形内角和等于180°,这是古希腊数学家欧几里得提出的定理,人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。但19世纪初俄国数学家罗巴切夫斯基提出:在凹曲面上,三角形内角和小于180°;随后,德国数学家黎曼提出:在球形凸面上,三角形内角和大于180°。这个事例说明()
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在公元前5世纪古希腊,当时的主要建筑,如广场和公共建筑体现了()。
在公元前5世纪古希腊,当时的主要建筑,如广场和公共建筑体现了()。
三角形内角之和等于180°,这是古希腊数学家欧几里德提出的定理。在此之后的两千多年里,人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。但是,19世纪初,俄国数学家罗巴切夫斯基提出:在凹曲面上,三角形内角之和小于180°。随后德国数学家黎曼提出:在球形凸面上三角形内角之和大于180°。这说明真理是() ①因人而异的 ②具体的 ③有条件的 ④客观的
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