当下我国体育教育理论和实践比较主流的一种师生观是主导主体论

我国体育的目标是（） 我国体育的任务是（　　） 60年代后，我国开始建设自己的体育理论体系，1961年出版了体育学院本科教材___，借鉴苏联体育理论成果时反映了新中国体育的实践经验（） 实际上，“举国体制”当初并不是作为一种管理体制提出来的，而是对新中国成立以来我国体育事业运行机制的一种总结性评价 1926年我国著名体育教育专家马约翰先生撰写的()一文是我国体育运动心理学最早的专论。 师生关系在教育教学上是一种_关系 号称我国体型最大的翠鸟是哪一种鸟类（） 教育见习和教育实习区别不大，都是一种实践过程 体育课的类型分为理论课和实践课。理论课分为（）、（）；实践课分为（）、（）、（）和（）四种。 简述我国体育的任务？ 我国体育的任务在于____。 （　　）是一种以理论和实践相结合为基础的学习风格。 教育技术是由视听数学方法，程序教学方法和（）三种概念形成的一种分析，解决教育问题的理论与实践。 （）理论是一种比较古老的通货膨胀理论 国家体育总局是我国体育的社会组织。 综合实践活动是新教学观、课程观和教育观的综合体现。综合实践活动是国家、地方和（）-三种力量综合而成的一门课程。 教育是一种___的社会实践活动。 丰富（ ）生活是我国体育的主要目的之一。 民主既是一种国体，也是一种政体。 民主既是一种国体，也是一种政体。