主观题

王安石笔下有一残篇,只有两句:“浓绿万枝红一点,动人春色不须多。”虽然只有两句,却生动地描述了“某种花”的形象。请问这句诗写的是什么花?

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主观题
王安石笔下有一残篇,只有两句:“浓绿万枝红一点,动人春色不须多。”虽然只有两句,却生动地描述了“某种花”的形象。请问这句诗写的是什么花?
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单选题
“浓绿万枝红一点,动人春色不须多”是指为了给作品的感染力打下基础,写作者在观察时应()
A.选取理想的观察视点和方法 B.抓住观察对象的特点 C.做好观察记录 D.选取理想的观察方法
答案
单选题
王安石笔下的《伤仲永》说明()。
A.儿童的潜力要及时挖掘 B.教育需遵循儿童的年龄特点 C.教育内容要具有启蒙性 D.需要全面的教育儿童
答案
主观题
《慢慢》一歌中“你何忍看我憔悴没有一点点安慰”前两句歌词是什么?
答案
主观题
一点春色清风里
答案
主观题
高骈笔下的六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。这两句诗是描写什么景物
答案
主观题
高骈笔下的六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。这两句诗是描写什么景物
答案
单选题
小付与同事发生了一点争执,没讲两句就一把把同事推开。这属于()
A.屈从型反应模式 B.攻击型反应模式 C.超脱型反应模式 D.冲突型反应模式
答案
单选题
下列哪两句诗和“常恐秋节至,焜黄华叶衰”出自同一篇?()
A.少壮不努力,老大徒伤悲 B.燕赵多佳人,美者颜如玉 C.十五从军征,八十始得归 D.凡守城将士,必英勇杀敌
答案
单选题
“墙角数枝梅,凌寒独自开”这两句诗是谁写的?()
A.杨万里 B.王安石
答案
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万绿丛中一点红就是一种()配色 布上残花一点 分明带下一点残 “万绿丛中一点红”强调的是()。 王安石《春夜》“金炉香尽漏声残”的下一句是什么? 一点真心在句言 “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”,之所以能引起幼儿的兴趣,这是(  )。 “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境中的“一点红”和“鹤”之所以能引起幼儿的兴趣,这是( )。 下列哪一句描写的战乱与其他两句不同?() 日落香残,洗却凡心一点 万绿丛中一点红,两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天是一种()关系. 律诗每首八句,每两句组成一联,依次称为( )。 当北国江城的钢花映红了飞雪,江南的田野正式春色妖娆,这两句歌词反应可我国南北方() 下列每个选项都有两句话,其中两句意思不一致的是()。 “万绿丛中一点红”既是补色的对比,又是()对比。 万绿丛中一点红,属于知觉的整体性。 “万绿丛中一点红”这体现的是知觉的() 阅读下文,回答问题:出塞(其一)王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(1)第一句运用了什么修辞手法?(2)第一、二两句说明了什么?(3)第三、四两句有何深刻含义? 《菩萨蛮·夏闺怨》中:“手红冰碗藕,藕碗冰红手”的下两句是()。 《菩萨蛮·夏闺怨》中:手红冰碗藕,藕碗冰红手的下两句是()
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