在主动求知的过程中，幼儿的（）容易集中，思维积极，情绪愉快，促进智力的发展

情绪可以分为积极情绪和消极情绪。 情绪有积极情绪和消极情绪之分。 以下情绪中，属于低度激活的积极情绪的是（） 试述幼儿情绪的特点，并结合《3—6岁儿童学习与发展指南》分析教师如何维持幼儿的积极情绪。   以下哪个情绪不属于积极情绪（） 依据积极情绪的撤销作用，医务人员在工作中保持乐观积极情绪的好处是（） 积极情绪可以创造哪些价值？ 在长距离的异地恋中，没有积极情绪。 杜威认为，学生在主动作业的过程中，通过“_________”的方式，积极地探求知识与技能 自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。 在以下情绪中，属于激活程度高的积极情绪的是（） 在人际交往中，积极情绪能够传达友好、合作，理解、赞赏、认同、接纳等具有积极意义的信息。这体现了积极情绪的什么功能（） 积极情绪与消极情绪会互相转化 提升积极情绪的方式不包括（） 骄傲是属于积极情绪表现的。( ) 请写出保持积极情绪的方法？ 下列属于积极情绪表现的是?() 以下属于积极情绪的是（） 符合积极情绪描述的选项是（） 积极情绪的长期效应有哪些？（）