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出头教育: 童声变声期为()岁。
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出头教育: 童声变声期为()岁。
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主观题
出头教育: 童声变声期为()岁。
答案
单选题
每个人从童声过渡到成人声音都要经过变声期,变声期的年龄一般出现在()。
A.12~15岁 B.13~16岁 C.14~16岁 D.13~15岁
答案
单选题
变声期以后,男女音高相差()度。
A.九度 B.六度 C.八度 D.五度
答案
单选题
“义务教育音乐课程标准(2011)”中正值变声期的学生是( )学段。
A.1-2 B.3-6 C.7-9 D.所有年级
答案
主观题
出头教育: 童声合唱的魅力在于童声是美好纯洁的。
答案
单选题
变声期中保健不正确的做法是()。
A.大声喊唱 B.用气不宜太猛 C.多休息少吃辛辣食品 D.适量饮水
答案
主观题
许多男生在变声期后,说话时声带振动的频率比以前低,因而声音的 会降低。
答案
单选题
初中学生多处于变声期,可增加器乐课、欣赏课等,而要适当地减少()。
A.舞蹈课 B.创作课 C.唱歌课
答案
单选题
在《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中,将“学习变声期嗓音保护的知识,懂得嗓音保护的方法”的学段教学内容安排在( )。
A.1—2年级 B.2—6年级 C.7—9年级 D.高中阶段
答案
主观题
许多青少年在“变声期”往往感觉到自己说话的声音“变粗”,这里的“粗”指的是声音的 发生变化(选填“响度”、“音调”或“音色”)。
答案
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在音乐课堂上,老师带领学生做科学合理的发声练习,通过示范讲解教会学生正确的演唱方法,以达成《义务教育音乐课程标准(2011)》中“学习变声期嗓音保护的知识,懂得嗓音保护的方法”的学段教学内容。这一教学内容安排在()。
在音乐课堂上,老师带领学生做科学合理的发声练习,通过示范讲解教会学生正确的演唱方法,以达成《义务教育音乐课程标准(2011)》中“学习变声期嗓音保护的知识,懂得嗓音保护的方法”的学段教学内容。这一教学内容安排在()。
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