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新生前台测试三年级英语寒假诊断测试卷,成绩为73分,应该推荐该新生上()
单选题
新生前台测试三年级英语寒假诊断测试卷,成绩为73分,应该推荐该新生上()
A. 三年级英语行远寒假班(菁英PR4下)
B. 三年级英语志高寒假班(PR3下)
C. 三年级英语行远寒假班(预备A下)
D. 三年级英语精进寒假班(新概念启蒙)
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新生前台测试三年级英语寒假诊断测试卷,成绩为73分,应该推荐该新生上()
A.三年级英语行远寒假班(菁英PR4下) B.三年级英语志高寒假班(PR3下) C.三年级英语行远寒假班(预备A下) D.三年级英语精进寒假班(新概念启蒙)
答案
主观题
假定对高中一年级至三年级的男生进行身体素质的测试。确定可能对测试成绩的差异产生影响的变量或因素
答案
主观题
假定对高中一年级至三年级的男生进行身体素质的测试。确定可能对测试成绩的差异产生影响的变量或因素。
答案
判断题
测试卷第7题()
答案
主观题
三年级有女生35人,二年级女生比三年级多8人,请问二年级有女生多少人()
A.27人 B.43人 C.30人 D.24人
答案
单选题
(2015年)学校社会工作者小莉,为了解“故事小演讲家”沙龙活动对于小学生阅读能力提升的效果,她选择了三年级(1)班和三年级(2)班参与研究,这两个班的阅读平均成绩分别为73分和72分。三年级(1)班的全体同学均参与“故事小演讲家”沙龙活动,三年级(2)班则不参与。经过一学期的沙龙活动,期末这两个班的阅读平均成绩分别为83分和78分。根据上述描述,小莉所采取的研究方法是( )。
A.非对等控制组设计 B.简单时间序列设计 C.前后测控制组设计 D.单后测控制组设计
答案
单选题
学校社会工作者小莉,为了解“有事小演讲家”沙龙活动对于小学生阅读能力体现的效果,她选择了三年级(1)班和三年级(2)班参与研究,这两个班的阅读平均成绩分别为73分和72分,三年级(1)班的全体同学均参与“有事小演讲家”沙龙活动,三年级(2)班则不参与,经过一学期的沙龙活动,期末这两个班的阅读平均成绩分别为83分和78分,根据上述描述,小莉所采取的研究方法是()。
A.非对等控制组设计 B.简单时间序列设计 C.前后测控制组设计 D.单后测控制组设计
答案
主观题
三年级已发现有同学考试作弊。 如果上述断定是真的,那么在下述三个断定中不能确定真假的是: I.三年级没有同学不作弊。 II.三年级有的同学没作弊。 III.三年级所有的同学都未作弊
答案
主观题
唐奶奶,70岁,小学三年级文化,通过MMSE测试,得分为多少时,则认为其有认知功能缺损
答案
主观题
贵州决定,高三年级和初三年级学生3月16日正式开学,其他学段、其他年级开学时间另行通知
答案
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贵州决定,高三年级和初三年级学生3月16日正式开学,其他学段、其他年级开学时间另行通知。
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小学三年级跳远教材要点是助跑轻松有()。
若指导三年级学生学习,试拟定教学目标。
中学三年级复习时主要包括下面几个阶段
某校高三年级学生共1000人参加考试,将1000份试卷编好号码后,从中随机抽取30份计算平均成绩,此种抽样方法为( )。
某校高三年级学生共1000人参加考试,将1000份试卷编好号码后,从中随机抽取30份计算平均成绩,此种抽样方法为()。
某校高三年级学生共1000人参加考试,将1000份试卷编好号码后,从中随机抽取30份计算平均成绩,此种抽样方法为( )。
某校高三年级学生共1000人参加考试,将1000份试卷编好号码后,从中随机抽取30份计算平均成绩,此种抽样方法为()。
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学校社会工作者小莉,为了解“故事小演讲家”沙龙活动对于小学生阅读能力提升的效果,她选择了三年级班参与研究,这两个班的阅读平均成绩分别为73分和72分。三年级(1)班的全体同学均参与“故事小演讲家”沙龙活动,三年级(2)班则不参与。经过一学期的沙龙活动,期末这两个班的阅读平均成绩分别为83分和78分。根据上述描述,小莉所采取的研究方法是()
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某校高三年级学生共l000人参加考试,将1000份试卷编好号码后,从中随机抽取30份计算平均成绩,此种抽样方法为()
小明大学三年级时获得国家奖学金是免税的()
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