登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
公务员
>
辅警协警
>
行政职业能力测验
>
将一长度为L的线段任意截成三段,设P1为所截的三线段能构成三角形的概率,P2为所截的三线段不能构成三角形的概率,则下列选项正确的是()。
单选题
将一长度为L的线段任意截成三段,设P1为所截的三线段能构成三角形的概率,P2为所截的三线段不能构成三角形的概率,则下列选项正确的是()。
A. P1=P2
B. P1>P2
C. P1<P2
D. 不能确定P1与P2的大小关系
查看答案
该试题由用户205****34提供
查看答案人数:27731
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户205****34提供
查看答案人数:27732
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
单选题
将一长度为L的线段任意截成三段,设P1为所截的三线段能构成三角形的概率,P2为所截的三线段不能构成三角形的概率,则下列选项正确的是()。
A.P1=P2
B. P1>P2 C. P1<P2 D.不能确定P1与P2的大小关系
答案
主观题
当一个磁体被截成三段后,总共有()个磁极。
答案
单选题
当一个磁体被截成三段后,总共有()个磁极。
A.2 B.3 C.4 D.6
答案
单选题
当一个磁体被截成三段后,总共有个磁极()
A.6 B.4 C.3
答案
主观题
截量长度和等分线段工具是
答案
单选题
当一个长方形磁体被截成三段后,磁极的个数()
A.仍为2个 B.变为1个 C.变为3个 D.变为6个
答案
主观题
在长为l的线段上任意取两个点,将其分成三段,求它们可以构成一个三角形的概率。
答案
主观题
在长为1的线段上任意取两个点,将其分成三段,求它们可以构成一个三角形的概率.
答案
主观题
第三线段是数和()的世界
答案
单选题
在长度为a的线段内任取两点将其分成三段,则它们可以构成一个三角形的概率是()
A.1/4 B.1/2 C.1/3 D.2/3
答案
热门试题
将长度分别为84厘米、98厘米、140厘米长的三根钢管截成长度相等的小钢管,要求被截后每根都不能有剩余,那么最少可被截成()段钢管。
一根木棒,截成三截,组成三角形的概率是()
将一根绳子任意分成三段,则此三段能构成一个三角形的概率是()
将一根绳子任意分成三段,则此三段能构成一个三角形的概率是()。
将一根绳子任意分成三段,则此三段能构成一个三角形的概率是()。
有五条线段,长度分别为1、3、5、7、9。从这五条线段中任取三条,求所取三条线段能构成一个三角形的概率
中国大学MOOC: 平面截切圆锥,截交线不可能是双曲线加直线段。
地形图上任意一线段的长度与地面上相应线段的距离之比。
圆柱截交线根据截平面与其轴线相对位置不同,可以有三种不同形状的几何交线。当截平面与轴线成任意夹角时,截交线的形状为()
图上任意一线段的长度与地面上对应线段的水平距离之比称为比例尺。
警报信号的听觉信号是一长三段声()
若P(3,2)是连接P1(2,y)和P2(x,6)线段的中点,则x=______,y=______。
直线ax+by+3=0被圆(x-2)2+(y-1)2=4截得的线段的长度为2√3(1)a=0,b=-1(2)a=-1,b=0
力的三要素可用一带箭头的线段表示,线段的长度表示力的大小,箭头的指向表示力的方向,线段的起点或终点表示
三段长度相等的并联管道,管径比为1:2:3,三段管道的流动摩擦系数均相等,则三段管路的体积流量比为( )。
求过点A(1,-2)的所有直线被圆x2+y2=5截得线段中点的轨迹方程。
力的三要素可用一带箭头的线段来表示,线段的长度表示力的大小,箭头的指向表示力的方向,线段的__表示力的作用点
由下列长度的三条线段,能组成三角形的是()
平面图形中的线段有已知线段、中间线段和连接线段三种,画图时应先画()
圆球被任意方向的截平面截切后,其截交线()。
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP