心理社会治疗模式的内容及特点小林上中学后，学习一直跟不上。为了帮助小林，社会工作者小李专门找到小林的班主任，商量提高小林学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的（　）技巧。

先学习了基础心理学的内容，然后学习完社会心理学的内容之后，基础心理学的一些知识就忘了是（） 心理社会治疗模式的特点是()。 心理社会治疗模式的内容及特点社会工作者主动引导服务对象探索自己过往经验的一系列技巧被称为（　　）。 心理社会治疗模式的内容及特点林丹中考以优异的成绩考入市重点中学，而且中考成绩在全班名列前茅。但是，班主任老师发现林丹在高中的学习状况不理想，感觉他学起来很吃力，甚至跟不上大家的进度。社会工作者专门找到林丹的班主任，商量着如何提高林丹的学习。社会工作者运用了心理社会治疗模式中的（　　）技巧。 行为治疗模式的内容及特点行为治疗模式的核心特点是（　　）。 行为治疗模式的内容及特点行为治疗模式的核心特点是（　　）。 下列各项属于心理社会治疗模式特点的有（） 传统上一直采用全能银行模式的是（ ）。 心理社会治疗模式表现在个案服务开展过程中，以下有关心理社会治疗模式的特点错误的是( )。 小林今年12岁，六年级，性格比较内向，不爱跟同学说话，喜欢独来独往，学习成绩处于中下等。班主任老师对此比较忧心，向社会工作者求助，经多方打探，社会工作者了解到小林6岁的时候父母离婚，双方并没有在意小林的真正想法。之后小林一直跟其母亲住在一起，母亲早出晚归，挣钱养家，也没有很好的照顾小林。作为一位专业社会工作者，你会从（）角度人手 小林今年12岁，六年级，性格比较内向，不爱跟同学说话，喜欢独来独往，学习成绩处于中下等。班主任老师对此比较忧心，向社会工作者求助，经多方打探，社会工作者了解到小林6岁的时候父母离婚，双方并没有在意小林的真正想法。之后小林一直跟其母亲住在一起，母亲早出晚归，挣钱养家，也没有很好的照顾小林。作为一位专业社会工作者，你会从（）角度入手。 小林今年12岁，六年级，性格比较内向，不爱跟同学说话，喜欢独来独往，学习成绩处于中下等。班主任老师对此比较忧心，向社会工作者求助，经多方打探，社会工作者了解到小林6岁的时候父母离婚，双方并没有在意小林的真正想法。之后小林一直跟其母亲住在一起，母亲早出晚归，挣钱养家，也没有很好地照顾小林。作为一位专业社会工作者，你会从（）角度人手 行为治疗模式的内容及特点要求服务对象通过身体的放松舒缓生理和心理的紧张，这种治疗方法属于行为治疗模式中的（　　）治疗技术。 下列对心理社会治疗模式的特点的叙述正确的是(　　)。 下列关于心理社会治疗模式的特点表述错误的是（ ）。 下列关于心理社会治疗模式的特点说法正确的是（ ）。 下列哪一项内容标志着心理与社会治疗模式的正式形成?() 下列哪一项内容标志着心理与社会治疗模式的正式形成？（） 下列选项中属于心理社会治疗模式诊断的内容的是（） 心理社会治疗模式的诊断包括()。