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教育不是万能的。高尚思想道德的培养,良好社会风尚的形成,只能靠科学规范的有效管理。
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教育不是万能的。高尚思想道德的培养,良好社会风尚的形成,只能靠科学规范的有效管理。
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教育不是万能的。高尚思想道德的培养,良好社会风尚的形成,只能靠科学规范的有效管理。
答案
判断题
高尚思想道德的培养,良好社会风尚的形成,既要靠耐心细致的思想教育,又要靠科学规范的有效管理。
答案
判断题
只要有了规范的严格管理,就能培育高尚的思想道德,形成良好的社会风尚,提高人们的思想觉悟。
答案
单选题
只要有了规范的严格管理,就能培育高尚的思想道德,形成良好的社会风尚,提高人们的思想觉悟()
A.对 B.错
答案
多选题
良好的社会风尚的形成,需要()
A.知荣辱 B.讲正气 C.作奉献 D.促和谐
答案
主观题
良好的社会风尚是人们在社会道德实践中逐渐形成起来的。大学生投身崇德向善的道德实践,通过( )引领社会风尚。
答案
判断题
良好的社会风尚是人们在社会道德理论学习中逐渐形成起来的。
答案
判断题
良好的社会风尚是人们在社会道德实践中逐渐形成起来的。投身崇德向善的道德实践,要弘扬人真善美、贬斥假恶丑,做社会主义道德的示范者和引领者,促进良好社会风尚的形成。
答案
多选题
良好的社会风尚是人们在社会道德实践中逐渐形成起来的。投身崇德向善的道德实践,要弘扬真善美、贬斥假恶丑,做社会主义道德的示范者和引领者,促进良好社会风尚的形成。为此,要()
A.知荣辱 B.讲正气 C.作奉献 D.促和谐
答案
主观题
良好的社会风尚是人们在社会道德实践中逐渐形成起来的。投身崇德向善的道德实践,要弘扬真善美、贬斥假恶丑,做社会主义道德的示范者和引领者,促进良好社会风尚的形成。为此,要
答案
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