因慢性疾病或残疾不能完成体育课学习的，应当于秋季学期体育课选课期间或春季学期体育课开课后1周内向体育部提交书面申请，并附有学校指定医院或校医院诊断证明，经体育部批准后可转修体育保健课（）

体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的（） 体育课 学起: 研究体育课密度主要是为了有效和合理运用体育课的时间，提高体育课教学的效率。 学生体育课学习成绩评定常采用的方法是( ) 体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的（） 体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的( ) 体育课结构 目前体育课多采用“开始 （或准备 ）—____________—结束”课的结构 体育课中，学生练习密度与学习效果呈正相关。 体育课中，儿童做练习的时间与课的总时间的比例，是体育课的【】 上好体育课是实现学校体育目标的基本途径仅靠体育课堂和课外活动就能完成教学目标。 上好体育课是实现学校体育目标的基本途径仅靠体育课堂和课外活动就能完成教学目标。 上好体育课是实现学校体育目标的基本途径仅靠体育课堂和课外活动就能完成教学目标（） 体育课的结构 体育课的密度？ 体育课教案又称（ ）。 体育课综合密度 学前儿童体育课 体育课运动密度 慢性疾病及残疾的心理治疗应做到（）