道德发展阶段为前习俗水平的儿童的特点是

根据柯尔伯格的品德发展阶段论，处于前习俗水平的儿童的年龄是（） 根据科尔伯格的道德发展理论，习俗水平的发展阶段包括（） 依据科尔伯格的道德发展理论，习俗水平的发展阶段包括 在柯尔伯格的道德发展阶段论前习俗水平的惩罚服从取向阶段，个体的道德价值来自（）或（）（） 在柯尔伯格的道德发展阶段论前习俗水平的惩罚服从取向阶段，个体的道德价值来自（ ）或（ ）。（ ） 柯尔伯格的道德发展阶段中的习俗水平包括（　　） 根据科尔伯格的道德发展阶段理论，处于前习俗水平的儿童，儿童根据行为的具体结果及其与自身的厉害关系判断好坏是非（） 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，儿童的品德发展的前习俗水平又可以分为（） 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，儿童的品德发展的前习俗水平又可以分为（） 根据科尔伯格的道德发展阶段理论，处于前习俗水平的儿童，儿童根据行为的具体结果及其与自身的利害关系判断好坏是非（） 依据科尔伯格的道德发展理论、下列属于习俗水平发展阶段的有（） 根据美国心理学家柯尔伯格的理论，儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为（）和（） 根据美国心理学家柯尔伯格的理论，儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为（）和（） 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，前道德阶段的儿童处于（） 按照柯尔伯格道德发展阶段论，后习俗道德水平包括社会契约定向阶段和（） 根据美国心理学家柯尔伯格的理论，在儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为____和____。 柯尔伯格将儿童道德发展阶段划分为（）水平，（）阶段 在科尔伯格的道德发展阶段理论中，习俗水平包括（）这两个阶段 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童的道德就达到了成熟水平的阶段是（） 在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有（）阶段。