柯尔伯格认为，前习俗水平儿童道德的主要特点是（）
A. 主要着眼于自身的具体结果
B. 主要满足社会期望
C. 主要履行自我接受的道德原则
D. 主要履行自己选择的道德原则
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柯尔伯格认为，前习俗水平儿童道德的主要特点是（）
A.主要着眼于自身的具体结果 B.主要满足社会期望 C.主要履行自我接受的道德原则 D.主要履行自己选择的道德原则
答案
柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（ ）
A.、 “好孩子”定向水平、权威定向水平 B.、 权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平 C.、 原则定向水平、良心定向水平 D.、 惩罚和服从定向、工具性的享乐主义定向
答案
柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是( )
A.寻求认可取向阶段、遵守法规取向阶段 B.社会契约取向阶段、普遍伦理取向阶段 C.社会契约取向阶段、遵守法规取向阶段 D.惩罚服从取向阶段、相对功利取向阶段
答案
根据柯尔伯格的道德发展理论，前习俗水平主要包括惩罚服从取向和____________。
答案
根据柯尔伯格道德发展理论，属于习俗水平的是
A.惩罚和服从的取向阶段 B.工具性的相对主义取向阶段 C.社会契约的取向阶段 D.法律和秩序取向阶段
答案
柯尔伯格将道德判断分为三个水平：()习俗水平和后习俗水平。
答案
美国心理学家柯尔伯格通过大量研究，将儿童道德判断分为前习俗水平、习俗水平和三个水平
答案
柯尔伯格的道德发展阶段中的习俗水平包括（ ）
A.好孩子定向 B.权威定向 C.社会舆论定向 D.惩罚定向阶段 E.寻求快乐定向
答案
根据柯尔伯格的品德发展阶段论，处于前习俗水平的儿童的年龄是（）
A.0-9岁 B.9-15岁 C.16-28岁 D.28岁以上
答案
柯尔伯格的道德发展理论中，习俗水平包括以下哪几个阶段？（ ）
A.社会制度和良心的定向 B.“好孩子”定向 C.工具性的目的和交换 D.维护社会秩序与权威的定向
答案
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以下不是柯尔伯格的儿童道德发展水平的是（）
柯尔伯格提出的儿童道德发展的三个水平是（）
柯尔伯格将儿童道德发展阶段划分为（）水平，（）阶段
根据柯尔伯格的品德发展阶段论，儿童的品德发展的前习俗水平又可以分为（）
根据柯尔伯格的品德发展阶段论，儿童的品德发展的前习俗水平又可以分为（）
在柯尔伯格的道德发展阶段论前习俗水平的惩罚服从取向阶段，个体的道德价值来自（）或（）（）
在柯尔伯格的道德发展阶段论前习俗水平的惩罚服从取向阶段，个体的道德价值来自（ ）或（ ）。（ ）
根据美国心理学家柯尔伯格的理论，儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为（）和（）
根据美国心理学家柯尔伯格的理论，儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为（）和（）
美国心理学家柯尔伯格通过大量研究将儿童道德判断分为____水平、习俗水平和____水平三个水平。
美国心理学家柯尔伯格通过大量研究将儿童道德判断分为（）水平、习俗水平和（）水平三个水平
按照柯尔伯格道德发展阶段论，后习俗道德水平包括社会契约定向阶段和（）
柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是( )。
柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（）。
柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（ ）。
柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（）
根据美国心理学家柯尔伯格的理论，在儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为____和____。
小华认为 法律或道德是一种社会契约，根据柯尔伯格的道德发展理论，小华的道德判断属于（）。 A.前习俗水平
美国心理学家柯尔伯格通过大量研究，将儿童道德判断分为（）、习俗和（）三个水平
美国心理学家柯尔伯格通过大量研究，将儿童道德判断分为（）、习俗和（）三个水平
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