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小李中专毕业后想深造,但他的家庭经济条件不好并且父母年事已高,小李便毅然选择了先就业再读书。他选择的原因是认识到了()与职业生涯发展的联系。
单选题
小李中专毕业后想深造,但他的家庭经济条件不好并且父母年事已高,小李便毅然选择了先就业再读书。他选择的原因是认识到了()与职业生涯发展的联系。
A. 家乡经济
B. 社会关系
C. 家庭经济
D. 行业发展动向
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单选题
小李中专毕业后想升学继续深造,但他家庭经济条件不好并且父母年事已高,小李便毅然选择了先就业再读书。他选择的原因是认识到了()与职业生涯发展的联系。
A.家乡经济 B.社会关系 C.家庭经济 D.行业发展动向
答案
单选题
小李中专毕业后想深造,但他的家庭经济条件不好并且父母年事已高,小李便毅然选择了先就业再读书。他选择的原因是认识到了()与职业生涯发展的联系。
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判断题
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答案
判断题
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答案
单选题
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主观题
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答案
主观题
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答案
主观题
文化程度: 中专毕业|初中毕业|小学毕业|高中毕业
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单选题
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答案
单选题
个人教育贷款的借款人为受教育人的,毕业后一时难以找到工作,其父母等关系人又因失业、疾病等原因致使家庭经济条件恶化,而无法按计划偿还贷款的,属于()。
A.借款人行为风险 B.借款人欺诈风险 C.借款人还款意愿风险 D.借款人还款能力风险
答案
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个人教育贷款的借款人为受教育人,毕业后一时难以找到工作,其父母等关系人又因失业、疾病等原因致使家庭经济条件恶化,而无法按计划偿还贷款的,属于()
个人教育贷款的借款人为受教育人的,毕业后难以找到工作,将无还款来源,其父母等关系人又因失业、疾病等原因致使家庭经济条件恶化,无法按计划偿还贷款的,属于( )。
个人教育贷款的借款人为受教育人的,毕业后一时难以找到工作,其父母等关系人又因失业、疾病等原因致使家庭经济条件恶化,而无法按计划偿还贷款的,属于( )。
个人教育贷款的借款人为受教育人的,毕业后一时难以找到工作,其父母等关系人又因失业、疾病等原因致使家庭经济条件恶化,而无法按计划偿还贷款的,属于()。
张某由于高中毕业后没能考上大学,一直窝在家里看看电视、上上网。他家里经济条件不是很好,他的父母很为他担忧。街道社工主动上门关心他,帮他分析自己的兴趣特长,积极寻找工作。这种服务属于()。
小明大学毕业后不久就结婚了,现在与父母住在一起,他的家庭属于()
个人教育贷款的借款人为受教育人的,毕业后一时难以找到工作,其父母等关系人又因失业、疾病等原因致使家庭经济条件恶化,而无法按计划偿还贷款的,属于( )风险。
个人教育贷款的借款人为受教育人的,毕业后一时难以找到工作,其父母等关系人又因失业、疾病等原因致使家庭经济条件恶化,而无法按计划偿还贷款的,属于( )风险。
高职高专毕业生的升学深造途径是。
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个人教育贷款的借款人为受教育人的,毕业后一时难以找到工作,其父母等关系人又因失业、疾病等原因致使家庭经济条件恶化,而无法按计划偿还贷款的,属于(借款人还款能力风险)()
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