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完成教学任务、实现教学目标和提高教学质量的关键所在是()
单选题
完成教学任务、实现教学目标和提高教学质量的关键所在是()
A. 教学时间
B. 教学方法
C. 教学工具
D. 教学设备
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单选题
完成教学任务、实现教学目标和提高教学质量的关键所在是()
A.教学时间 B.教学方法 C.教学工具 D.教学设备
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教学部教师的岗位职责:按时完成教学部安排的教学任务,不断提高教学质量。
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提高教学质量的关键 是( )。
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提高教学质量的关键是( )
A.备课 B.上课 C.课外辅导 D.课外活动
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提高教学质量的关键是( )
A.备课 B.教师教得好 C.学生充分发挥主观能动性 D.上课
答案
单选题
提高教学质量的关键是( )。
A.备好课 B.上好课 C.抓好课后教导工作 D.搞好教学评价
答案
单选题
提高教学质量的关键是( )。
A.备好课 B.了解学生 C.上好课 D.布置足够的作业
答案
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提高教学质量的关键是()
教师提高教学质量的关键是()
教学过程是实现教学目的、()及提高教学质量的重要条件。
运用多媒体教学就能提高教学质量。
运用多媒体教学就能提高教学质量()
能有效提高教学质量的关键环节是()
教学过程是实现现代教学目的、 ? ? ?及提高教学质量的一个重要条件。
上课是整个教学工作的中心环节,是提高教学质量的关键。
( )是提高教学质量的重要保证。
8上课是整个教学工作的中心环节,是提高教学质量的关键()
要想全面提高教学质量,就要坚持以教学为主。
结合大学教学过程的特点说明如何提高教学质量。
要想全面提高教学质量,就要坚持以教学为主。
国家鼓励学校和教师采用()等教育教学方法,提高教育教学质量。
教师和学生为实现教学目标、完成教学任务所采用的方式和手段称为( )。
( )有利于提高教学效率和教学质量,同时还容易管理,保证教学秩序的稳定。
在教学活动中,学生的主动参与是提高教学质量和教学效果的前提和基础()
最能有效提高教学质量的环节是( )
()的研究目的就是优化教学效果,具体来讲,就是提高教学质量和教学效率,并使教学吸引人。
教学原则贯穿于各项教学活动中,它的正确和灵活运用是提高教学质量的前提。
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