国家鼓励学校和教师采用（）等教育教学方法，提高教育教学质量。

爱岗敬业的教师会不断探索新的教学方法来提高教学质量。（ ） 学习高等教育心理学有助于高校教师把握教学规律，提高教育教学能力。 中小学教师继续教育要以提高教师学历和教学水平为重点。 数学教师为了提高教学质量，必须不断地更新教学方法，下列说法中错误的是（　　）。 是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法。（　　） 是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法。（　　） ()是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。 （　）是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。 移动云融入到教学、学习、管理等工作领域，最终实现教育公平、提高教育质量目标，推动教育教学改革的发展（） 下列学校健康教育活动中属于参与式教学方法的是 （   ）是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。 幼儿教师为了提高教学效果，可以私自向幼儿推销或推荐教育产品。   教育的教学方法不包括（） ( )是对教学方法的研究和示范,是提高教员组织训练能力的一种教学活动。(易) 学校经常开展教学观摩课，听课教师通过这种活动学习到了许多教育教学方法。但是人们常说： “教学有法，教无定法。”这说明教师劳动具有（ ） 在学校教育中，教师常用的教学方法有：{ }、演示法、课堂问答、练习、指导法、讲座法、参观法、实习作业等。 在学校教育中，教师常用的教学方法有：_、演示法、课堂问答、练习、指导法、讲座法、参观法、实习作业等。 教师上课前备课是指针对学校课程编排，对教学内容、教学方法等的巧妙安排和设计。（　　） 地理教学评价的对象是地理教育，包括地理教学目标、教学内容、教学方法、教学设置、教师教学水平及学生学习地理的质量。 （） 该教师采用了什么教学方法。