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按课程制定者分类,课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程()
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按课程制定者分类,课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程()
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按课程制定者分类,课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程()
答案
单选题
按()分类,将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程
A.设计形式 B.学生选课的自主性 C.课程的任务 D.根据教学内容对学生产生影响的方式
答案
单选题
基础课程是拓展型课程与研究型课程学习的基础,研究型课程又是拓展型课程的基础。()
A.正确 B.错误
答案
判断题
以课程任务为依据分类,课程可分为基础型课程、拓展型课程;研究型课程。
A.对 B.错
答案
判断题
以课程任务为依据分类,课程可分为基础型课程、拓展型课程;研究型课程。
答案
判断题
以课程任务为依据分类,课程可分为基础型课程、拓展型课程;研究型课程()
答案
单选题
将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是()。
A.从课程制定者或管理制度角度划分的 B.从课程的功能角度划分的 C.从课程的组织核心角度划分的 D.从课程的任务角度划分的
答案
判断题
基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础,研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。
A.对 B.错
答案
判断题
基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础,研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础()
答案
单选题
将课程分为为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是()
A.从课程制定者或管理制度角度划分的 B.从课程的功能角度划分的 C.从课程的组织核心角度划分 D.从课程的任务角度划分的
答案
热门试题
简述基础型课程、拓展型课程和研究型课程的关系。
将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的依据是()
基础型课程、拓展型课程、研究型课程三者之间的联系不是很大。
基础型课程、拓展型课程、研究型课程三者之间的联系不是很大。
将课程分为基础性课程、拓展型课程、研究型课程,这是()
将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的划分依据是().
基础型课程、拓展型课程、研究型课程是依据____来划分的。
基础型课程、拓展型课程、研究型课程是依据()来划分的
(2005年4月)将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是()
将课程划分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程的标准是()
根据课程实施的主体的不同,可把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程()
将课程分为基础课程、拓展课程、研究型课程,这是()
将课程分为基础型课程,拓展型课程,研究型课程,这是从课程的任务角度划分的。( )
根据课程的任务,将课程分为____型课程、拓展型课程和研究型课程。
根据课程的任务,将课程分为()型课程、拓展型课程和研究型课程
基础型课程、拓展型课程、研究型课程是依据{pz_填空}来划分的。
以课程任务为依据可把课程分为拓展型课程、研究型课程()
根据课程的任务,可以将课程划分为( )型课程、拓展型课程和研究型课程。
根据课程的任务,将课程分为{pz_填空}型课程、拓展型课程和研究型课程。
根据课程任务,可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。( )
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