聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停。她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里?下面是聂利同学的主要探索过程①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声。②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声。③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动。④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声。请回答 (1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是________________________。 (2)从实验①和②可得出的结论是________________________。 (3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的猜想是________________________。 

蜜蜂离蜂箱近，蜜蜂跳（)，远则跳（)。 蜜蜂进站时，托运人必须在蜂箱巢门外安装好纱罩，防止蜜蜂（） 一个花卉生产企业扩大种植面积、增加花卉品种，使周围养蜂的蜜蜂有了更多采集花粉的机会，增加了蜂蜜的产量，给养蜂人带来了收益，这种收益属于生产的（） 聂斯脱里是一个地名，在此创立的基督教中的一个异教叫聂斯脱里教。() 蜜蜂进站时，托运人必领在蜂箱门外安装好纱罩，防止蜜蜂飞晢人，遮蔽信号，景响车站作业和行车安全。蜂箱巢门末安装纱罩的，发站不得承运（） 小明同学为了探究“蜜蜂靠什么发声？”她剪去蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发出“嗡嗡”的声音，结果表明蜜蜂并不是靠____________发声。她用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点，蜜蜂就不发声了。小明认为蜜蜂的发声器官就是小黑点，不管小明的发现是否正确，我们应该学习她的____________。 老师在黑板上写了很明显的一个错别字，一个同学看到了，大声说：你们看，老师也写错字了，怎么当老师呢！此同学的说话不得体。 在收取有机蜂蜜时，下列哪种方法不适合驱赶蜂箱中的蜜蜂（） 在一个会议室里，小刚看到的不戴眼镜的同学是戴眼镜同学的2倍，小明看到戴眼镜同学是不戴眼镜同学的2/3，问会议室里有多少个同学？ （） 农民的苹果园为养蜂者的蜜蜂提供了花粉，但没有从养蜂者那里得到金钱的回报。这反映了市场失灵造成的()。 蜜蜂采蜜前,飞行时翅膀的振动频率为440Hz，采蜜归来，翅膀上沾上了花粉、花蜜，平均振动频率为300Hz，有经验的养蜂人能很准确地辨别出蜜蜂是飞出去采蜜的，还是采蜜归来的。养蜂人是根据什么来辨别的（   ） 简述聂赫留朵夫精神复活的一个过程。  中央电视台的“三星智力快车”节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉，说明飞行中蜜蜂带     。磁体有广泛的应用，许多物体上都有磁体，请你举出一个应用磁体的实例      。 养蜂人可以根据翅膀振动发出声音的哪种属性，来判断蜜蜂是否采了蜂蜜（） 不能在一个表上创建__个聚集索引。如果已经建过聚集索引，SQLServer将给出不能创建的显示消息 《复活》中的聂赫留朵夫是一个（）的形象。 《复活》的主人公聂赫留朵夫是一个() 甲用木棍捅了蜂农乙家的蜂箱，蜜蜂倾巢而出，将路人丙蜇伤。对此，丙（）。 蜜蜂载花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动约300次。不载花蜜飞行时，翅膀平均每秒振动约440次。有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜，还是采蜜回来．养蜂人辨别所依据的特征是（    ） 收取有机蜂蜜时允许对蜜蜂进行短时间加热处理使其离开蜂箱，但温度不能超过（）