()是我们管理哲学和方法体系的指导思想和理论基础。

我国制定教育目的的指导思想和理论基础是(   ) 我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（　　）。 我国教育目标制定的指导思想和理论基础是（） 制定我国教育目的的指导思想和理论基础是（　　） 民国初年国家颁行教育方针的理论基础和指导思想是() （），即《质量管理体系 基础和术语》，起着奠定理论基础 、统一术语概念和明确指导思想的作用，具有很重要的地位 （），即《质量管理体系基础和术语》，起着奠定理论基础、统一术语概念和明确指导思想的作用，具有很重要的地位。 马克思主义关于（）是我国制定教育目的的指导思想和理论基础，同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。 制定我国教育目的的理论基础(指导思想)是_ （）是最根本的思维方法，是研究各类方法的理论基础和指导思想，对一切科学具有最普遍的指导意义。 （）关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的指导思想和理论基础，同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。 （）是最根本的思维方法，是研究各类方法的理论基础和指导思想，对一切科学具有最普遍的指 英国哲学家培根的实证主义为近代社会调査研究提供了系统化.学科化的理论基础和指导思想。（） 英国哲学家培根的实证主义为近代社会调査研究提供了系统化.学科化的理论基础和指导思想（） 马克思主义关于人的全面发展学说是我国制定教育目的的指导思想和理论基础，同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。( ) 马克思主义关于人的全面发展学说是我国制定教育目的的指导思想和理论基础，同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一（） ISO9000族中起着奠定理论基础、统一属于概念和明确指导思想作用的是（　　） （）是我们立党立国的根本指导思想，是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础。 __是我们立党立国的根本指导思想，是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础 2008版ISO 9000族核心标准中起着奠定理论基础、统一术语概念和明确指导思想作用的是（ ）。