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想要考察一组9名学生的心理健康水平是否显著低于另一组学生的心理健康水平,以下说法正确的是()
单选题
想要考察一组9名学生的心理健康水平是否显著低于另一组学生的心理健康水平,以下说法正确的是()
A. 采用双尾检验
B. 虚无假设是:这组学生心理健康水平低于另一组学生
C. 采用t统计量进行假设检验
D. 自由度为10
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单选题
想要考察一组9名学生的心理健康水平是否显著低于另一组学生的心理健康水平,以下说法正确的是()
A.采用双尾检验 B.虚无假设是:这组学生心理健康水平低于另一组学生 C.采用t统计量进行假设检验 D.自由度为10
答案
判断题
大学生心理健康水平是低于其他人群的
答案
判断题
对于大多数学生而言,心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍,提高心理健康水平。 ()
答案
主观题
心理健康又称精神健康,它是一种持续的心理健康状态。心理健康的水平大致分为哪三个等级?
答案
主观题
心理健康又称精神健康,它是一种持续的心理健康状态。心理健康的水平大致分为哪三个等级
答案
判断题
教师的心理健康水平直接影响着教师对学生心理健康的维护和促进()
答案
主观题
提高心理健康教育咨询与服务中心建设水平,按照师生比不低于()配备心理健康教育专业教师,每校至少配备2名专业教师
答案
判断题
心理健康教育就是学生开设心理健康课。( )
答案
单选题
某校五年级有100名学生参加活动,男生两人一组,女生三人一组,共有41组。那么男、女生各有多少名?( )
A.46、54 B.48、52 C.52、48 D.54、46
答案
单选题
实验中测定30名学生记忆无意义音节的能力,自变量是每个项目朗诵的次数:一次或五次:将被试分为两组.每组15名学生,一组朗诵五次,一组朗诵一次:该实验设计类型为( )
A.被试内设计 B.被试间设计 C.事后回溯设计 D.随机区组设计
答案
热门试题
心理健康的标准是一种理想尺度,它不仅为我们提供了衡量是否健康的标准,而且为我们指明了提高心理健康水平的努力方向
心理健康水平的等级:根据中外心理健康教育专家的研究,可将人的心理健康水平大致分为()个等级。
心理健康水平的等级:根据中外心理健康教育专家的研究,可将人的心理健康水平大致分为的等级有。()
只有心理健康的教师,才有可能教出心理健康的学生()
大力促进心理育人,强化咨询服务,要提高心理健康教育咨询与服务中心建设水平,按照师生比不低于()配备心理健康教育专业教师,每校至少配备2名专业教师
只有心理健康的老师才能培养出心理健康的学生()
大学生心理健康的一般标准有哪些?
只有心理健康的教师,才有可能培养出心理健康的学生。( )
在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高,要注意创设一些专门的()
在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高,要注意创设一些专门的()。
智力水平高心理健康水平也高。
智力水平越高,心理健康水平就越高()
心理健康教育的对象应以非正常学生为主,对于正常学生没必要进行心理健康教育。
心理健康教育的对象应以非正常学生为主,对于正常学生没必要进行心理健康教育。( )
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如何维护学生的心理健康
大学生心理健康标准
简述学生心理健康的标准。
大学生获得心理健康
大学生心理健康日()
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