登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
间接调控是以()为主,在充分尊重当事人利益的基础上,通过他们经济行为的反应逐渐传导至政府期望的经济目标上
单选题
间接调控是以()为主,在充分尊重当事人利益的基础上,通过他们经济行为的反应逐渐传导至政府期望的经济目标上
A. 供求调节
B. 价格调节
C. 行政调节
D. 市场调节
查看答案
该试题由用户290****74提供
查看答案人数:5769
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户290****74提供
查看答案人数:5770
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
单选题
间接调控是以()为主,在充分尊重当事人利益的基础上,通过他们经济行为的反应逐渐传导至政府期望的经济目标上
A.供求调节 B.价格调节 C.行政调节 D.市场调节
答案
主观题
货币当局可以通过调控基础货币和乘数来间接调控
答案
判断题
我国的宏观调控是以直接调控为主,间接调控为辅()
答案
判断题
如果危机的当事人强烈要求不要告诉别人,我们应该尊重当事人保守秘密。()
答案
判断题
如果危机的当事人强烈要求不要告诉别人,我们应该尊重当事人保守秘密()
答案
单选题
《合同法》强调合同自愿,充分尊重当事人意愿,下列不能自愿选择的是()
A.约定违约责任的承担 B.选择合同相对人 C.任意约定定金数额 D.决定合同的主要内容
答案
判断题
如果危机的当事人强烈要求不要告诉别人,我们应该要尊重当事人,一定保守秘密。()
答案
判断题
如果危机的当事人强烈要求不要告诉别人,我们应该要尊重当事人,一定保守秘密()
答案
单选题
下列关于尊重当事人申请仲裁和诉讼的权利说法错误的是( )。
A.解决劳动争议的方式由当事人自由选择协商、调解或仲裁,调解委员会不得阻止 B.调解过程中,当事人都可提出申请仲裁的请求,调解委员会不得干涉 C.劳动争议经调解委员会调解达成协议,当事人反悔,不愿履行该协议的,仍享有提请仲裁的权利,对此,调解委员会不得阻拦和干预 D.当事人有否定仲裁和诉讼的中的协商内容的权利,调解委员会不得反对
答案
判断题
中国大学MOOC: 货币当局可以通过调控基础货币和乘数来间接调控货币供应量
答案
热门试题
国家宏观调控有直接调控和间接调控两种方式,间接调控的特征是()。
下列关于尊重当事人诉讼权利原则的表述,不正确的是()
下列关于尊重当事人诉讼权利原则的表述,不正确的是( )。
间接调控是国家主要运用( ),通过调节利益关系,引导微观主体作出符合宏观调控目标要求的决策的一种调控方式。
间接调控是国家用经济手段通过()来实现的宏观调控。
我国建立的新的宏观经济调控体系是直接调控与间接调控相结合,以间接调控为主。()
我国建立的新的宏观经济调控体系是直接调控与间接调控相结合,以间接调控为主。()
我国建立的新的宏观经济调控体系是直接调控与间接调控相结合,以间接调控为主()
人民调解应当遵循()、平等自愿、及时便民、尊重当事人诉讼权利的原则。
商标侵权行为判定中的尊重当事人合法权益原则体现在()
人民调解工作应当遵守()、自愿平等和尊重当事人诉讼权利的原则。
商标侵权行为判定中的尊重当事人合法权益原则体现在()。
合同一方当事人的权利是在对方当事人()的基础上实现的。
劳动争议调解原则有:当事人自愿原则、及时调解原则、依法调解原则、尊重当事人申请仲裁和提起诉讼的权利原则。
劳动争议调解原则有:当事人自愿原则、及时调解原则、依法调解原则、尊重当事人申请仲裁和提起诉讼的权利原则()
国家通过直接投资直接调控或间接调控投资主体投资的目的是()
在判定商标侵权中执行尊重当事人合法权益原则时,不应考虑()
在判定商标侵权中执行尊重当事人合法权益原则时,不应考虑()。
20.我国建立的新的宏观经济调控体系是直接调控与间接调控相结合,以间接调控为主。
直接调控和间接调控区别的主要标志是()。
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP