辩论赛的组织过程中辩题的选择和确定是至关重要的，辩题要单纯明确。

某教师在思想品德课堂中以“合作与竞争，谁更重要”为题，开展了辩论赛活动，活动结束后，通过组织学生自评、互评和教师评价，最后评选出“最佳辩手”。这体现了()。 指的是由于辩论双方对辩题的理解深度 辩论的主体是持不同见解的各方，客体是辩题。() 在一场关于“传承和创新哪个更重要”的辩论赛中，正方和反方进行了激烈的辩论。正方二辩在发言中提出一种观点：“先后性就等于重要性”作为对上述观点的反驳，以下最为有力的是( )。 在一场关于“传承和创新哪个更重要”的辩论赛中，正方和反方进行了激烈的辩论。正方二辩在发言中提出一种观点：“先后性就等于重要性”作为对上述观点的反驳，以下最为有力的是( )。 在一场关于“传承和创新哪个更重要”的辩论赛中，正方和反方进行了激烈的辩论。正方二辩在发言中出提出一种观点：“先后性就等于重要性。”作为对上述观点的反驳，以下最为有力的是 辩论中，论辩的主要内容应该是辩题所涵盖的各类价值观。（） 辩论中，论辩的主要内容应该是辩题所涵盖的各类价值观（） 2013年，云南红河哈尼梯田文化景观成为中国新增的世界文化遗产。某班级就文化遗产，保护与开发问题举行了一场辩论赛。正方的辩题是“文化遗产应以保护为主”，反方的辩题是“文化遗产应以开发为主”。下列论述最能佐证正方观点的是（） 比较性辩题是辩题中的一种分类。 任何辩题，辩题中出现的问题，都有上下文。 寻找辩题题魂不正确的是（） 题干:“大辩若____”中缺少的字是____ 辩论的目的是为了让更多人认知辩题背后的深刻内涵,同时也要努力获得胜利（） 主持讨论会或辩论赛（） 赵明与王洪都是某高校辩论协会成员，在为今年华语辩论赛招募新队员问题上，两人发生了争执。赵明：我们一定要选拔喜爱辩论的人。因为一个人只有喜爱辩论，才能投入精力和时间研究辩论并参加辩论赛。王洪：我们招募的不是辩论爱好者，而是能打硬仗的辩手。无论是谁，只要能在辩论赛中发挥应有的作用，他就是我们理想的人选。以下哪项最可能是两人争论的焦点（） 辩论中,对方辩手必须回答的问题是()。 在密码的发展过程中（）起着至关重要的作用。 王老师在教学过程中善于设置辩题，引导学生在辩论中明辨是非，掌握知识。在讲授《我与父母交朋友》时，王老师设置了“代沟的责任主要在父母还是在子女”的辩题；在讲授第三单元第六课《网络交往新空间》时，王老师设置了“中学生上网利大于弊还是弊大于利”的辩题，同学们围绕辩题，唇枪舌剑，展开了激烈的辩论，两节课都取得了很好的教学效果，高效达成了教学目标。 问题：结合上述案例，谈谈思想品德课教学确定辩论主题的基本要求。 明确辩题概念的原则不包括()