法国的教育家（）提出了“教育万能论”。

主张教育万能论的是（）。 华生的“教育万能论”属于（）。 提出“教育万能” 口号的是法国教育家（ ），他把人的成长归因于教育与环境，否定遗传因素 的影响。 “教育万能论”的主张者是（　　）。 “教育万能论”的主张者是（）。 法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。 法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。 提出教育万能论的心理学家是（）。 4．主张教育万能论的是() “教育万能论”的代表人物是（）。 教育万能论的代表人物有（） “教育万能论”的代表人物是（　）。 “教育万能论”的代表人物是( )。 爱尔维修的教育万能论是正确的。 1965年，法国教育家保尔•郎格朗提出了（）的概念。 历史上持“教育万能论”的观点的人是（） 20世纪60年代，法国教育家提出了终身教育的理论。 提出教育无目的论的美国教育家是（　　） 提出了“教育无目的”理论的是美国教育家（　　） 终身教育的概念是由法国教育家（）提出的