为适应社会的发展，每一个人都应在任何时间、任何场所、自觉地学习和接受所需要的各种知识和技能。

经济社会发展的每一个项目、每一个环节都要以（）为前提，不能有丝毫疏漏 市民社会领域真正掌管每一个人 使用带电作业工具的每一个人，都应掌握以下基本要点（） 学前儿童的学习是一个非常广泛的概念，可以发生在任何时间、任何场所和任何情景中。（ ） 全面发展是排斥个性发展，因为全面发展是社会的每一个人的自由发展。 没有适合于任何组织、任何时间、任何个人的统一管理模式这是社会人假设的观点（） 每一个人都是社会治理的主体，一个良性社会的形成，需要每一个公民的共同努力（） 评价一个人的价值，主要看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 新时代是奋斗者的时代。每一个人,每一个人都是新时代的（） 一个人是否讲文明、懂礼仪与他人、社会和国家没有任何关系。 一个人做任何事都很勤快、仔细，这是（）。 （）要适应社会发展的需要，职业训练要适应社会发展的需要。 书本上的知识并不适用于任何时间、任何情况，这就需要一个人学会（），而不是照搬书本知识。 社会发展对每一个有劳动能力公民的客观必要要求是（） 社会发展对每一个有劳动能力公民的客观必然要求是（） 作者主张，我们每一个人都应该与世界交流，从而提高自己（） 评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的 ____ ,是否促进了历史的进步 评价 的根本尺度，是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步 Not everyone can understand that society is made up of people with different abilities. (be made up of): 不是每一个人都能明白社会是由能力不同的人所制造。|不是每一个人都能明白社会是由能力不同的人所构成|每一个人都不能明白社会是由能力不同的人所组成 中止程序的请求人可以是任何一个人。