主观题

关于显著性水平与检验拒绝域的关系,正确的有( )。

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主观题
显著性水平与检验拒绝域关系( )。
答案
主观题
关于显著性水平与检验拒绝域的关系,正确的有( )。
答案
多选题
显著性水平与检验拒绝域的关系有()。
A.显著性水平提高(α变小),意味着拒绝域缩小 B.显著性水平降低,意味着拒绝域扩大 C.显著性水平提高,意味着拒绝域扩大 D.显著性水平降低,不影响拒绝域的变化 E.显著性水平提高,不影响拒绝域的变化
答案
多选题
显著性水平与检验拒绝域的关系为()。
A.显著性水平提高(变小),意味着拒绝域缩小 B.显著性水平减低,意味着拒绝域扩大 C.显著性水平提高,意味着拒绝域扩大 D.显著性水平降低,意味着拒绝域缩小 E.显著性水平提高或降低,对拒绝域没有影响
答案
多选题
显著性水平与检验拒绝域的关系有(  )。
A.显著性水平提高,意味着拒绝域缩小 B.显著性水平降低,意味着拒绝域缩小 C.显著性水平提高,意味着拒绝域扩大 D.显著性水平降低,不影响拒绝域的变化 E.显著性水平提高,不影响拒绝域的变化
答案
判断题
假设检验中拒绝域的大小与显著性水平有关。()
答案
判断题
假设检验中拒绝域的大小与显著性水平有关。()
A.正确 B.错误
答案
判断题
假设检验中拒绝域的大小与显著性水平有关()
答案
判断题
假设检验中拒绝域的大小与显著性水平有关。(    )
A.正确 B.错误
答案
主观题
下列关于显著性水平的说法中,正确的是:(): 显著性水平只能是1%|显著性水平只能是5%|显著性水平影响拒绝域的确定|显著性水平既可以是5%,也可以是1%
答案
热门试题
在给定的显著性水平下,进行假设检验,确定拒绝域的依据是( ) 在正态总体均值的假设检验中,在给定显著性水平α的条件下双边检验拒绝域的临界值与单边检验拒绝域的临界值之间的关系为()。 在正态总体均值的假设检验中,在给定显著性水平a的条件下双边检验拒绝域的临界值与单边检验拒绝域的临界值之间的关系为() 在正态总体均值的假设检验中,在给定显著性水平α的条件下双边检验拒绝域的临界值与单边检验拒绝域的临界值之间的关系为()。 将由显著性水平所规定的拒绝域平分为两部分,置于概率分布的两边,每边占显著性水平的二分之一,这是()。 设X~N(,σ2),其中σ2未知, H0:=0 , H1:≠0 的显著性水平为a的拒绝域为() 将由显著性水平所规定的拒绝域平分为两部分,置于概率分布的两边,每边占有,这是() 结合正态分布或t分布图,明确显著性水平、临界值、拒绝域和接受域、t值、P值的关系,并举例说明假设检验的基本思想。 将由显著性水平所规定的拒绝域平分为两部分,置于概率分布的两边,每边占有一半,这是 在一次假设检验中,当显著性水平为5%时,原假设被拒绝,则用显著性水平1%时,() 当假设检验的显著性水平为α=0.01时,H0被拒绝,则当显著性水平改为α=0.05时,H0()。 如果某项假设检验的结论在0.05的显著性水平下拒绝了原假设,则在0.1的显著性水平下必定是显著的() 假设检验中显著性水平是() 假设检验中,显著性水平表示 设X1,X2,…X16是来自正态总体N(μ,22)的样本,样本均值为X(_),则在显著性水平α=0.05下检验假设H0:μ=5;H1:μ≠5的拒绝域为____。 在一次假设检验中,当显著性水平α=0.05时,原假设被拒绝。假定其他情况不变,现将显著性水平设定为α=0.01,则原假设(  )。 在一次假设检验中,当显著性水平α=0.05时,原假设被拒绝。假定其他情况不变,现将显著性水平设定为α=0.01,则原假设()。   假设检验中的显著性水平α是()。 假设检验中的显著性水平α是()。 在假设检验中,显著性水平α是()。
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