多选题

反思日志的书写步骤为()

A. 描述临床事件→学到新的观点或经验→分析讨论评价→以后的行动计划
B. 描述临床事件→学到新的观点或经验→以后的行动计划→分析讨论评价
C. 分析讨论评价→描述临床事件→学到新的观点或经验→以后的行动计划
D. 分析讨论评价→以后的行动计划→描述临床事件→学到新的观点或经验
E. 描述临床事件→分析讨论评价→学到新的观点或经验→以后的行动计划

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多选题
反思日志的书写步骤为()
A.描述临床事件→学到新的观点或经验→分析讨论评价→以后的行动计划 B.描述临床事件→学到新的观点或经验→以后的行动计划→分析讨论评价 C.分析讨论评价→描述临床事件→学到新的观点或经验→以后的行动计划 D.分析讨论评价→以后的行动计划→描述临床事件→学到新的观点或经验 E.描述临床事件→分析讨论评价→学到新的观点或经验→以后的行动计划
答案
多选题
日志书写禁忌()
A.没有感悟 B.流水帐 C.内容短 D.前期书写内容复制粘贴
答案
单选题
有关病志书写不正确的是()。
A.首志由经管的住院医师书写 B.病志一般可2~3天记一次 C.危重病人需每天或随时记录 D.会诊意见应记在病志中 E.应记录各项检查结果及分析意见
答案
多选题
下列关于病志书写的要求,正确的有()
A.首志由经管的住院医师书写 B.危重病人需每日或随时记录 C.会诊意见应记在病志中 D.应记录各项检查结果及分析意见
答案
单选题
纪要属于公文规定的特定格式,下列纪要标志书写规范的是()
A.XX纪要 B.纪要XX C.纪要XX文件 D.XX纪要文件
答案
多选题
书写教学反思时,内容可包括()
A.教学成功之处 B.教学不足之处 C.教学机智 D.学生创新 E.教学再设计
答案
多选题
反思的基本步骤包括()
A.明确问题 B.分析问题 C.确定假设 D.验证假设
答案
多选题
反思平衡的步骤包括
A.提出初始道德判断 B.筛查它们获得经过慎思的道德判断 C.运用现有的或提出新的道德原则,用来辩护这些道德判断 D.如果经过慎思的道德判断与我们 E.重复上述步骤,直到它们之间达
答案
多选题
根据志书的体裁,志书由()构成。
A.述 B.记 C.志 D.传 E.录
答案
判断题
教师反思性教学的策略和方式有教育反思日志、教学观察、个别访谈和督导会议,以及行动研究()
答案
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