主观题

1949年,施拉姆以科学的眼光总结了各学科学者对传播的研究,出版了《()》,标志着传播学的初步确立。

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主观题
1949年,施拉姆以科学的眼光总结了各学科学者对传播的研究,出版了《()》,标志着传播学的初步确立。
答案
单选题
施拉姆首次以学科眼光整理、总结了大众传播研究的主要成果是()
A.《传播与说服》 B.《大众传播学》 C.《世界大战时期的宣传技巧》 D.《人民的选择》
答案
主观题
1949年,()编辑的《大众传播学》首次以学科眼光整理、总结了有关传播(主要是大众传播)研究的主要成果。
答案
单选题
小学《科学》课程整合了自认科学各学科的内容,这种课程属于(??)
A.融合课程 B.广域课程 C.核心课程 D.合并课程
答案
单选题
小学《科学》课程整合了自然科学各学科的内容,这种课程属于()
A.融合课程 B.广域课程 C.核心课程 D.合并课程
答案
多选题
威尔伯·施拉姆对传播学的贡献包括?()
A.他使传播学成为一门独立的学科 B.他是《传媒的四种理论》的作者之一 C.他提出了认识媒介的八个原则,以及选择媒介的或然率公式 D.他创办了伊利诺伊大学传播学研究所等重要机构
答案
单选题
对于城市的认识和理解各学科都有所不同,各学科对城市定义的主要特点是()。
A.没有共同点 B.没有普遍性 C.从各学科的兴趣出发 D.物质的与社会的同在
答案
主观题
课时分配包括各学科的____,每门学科各学年的____和周学时.
答案
主观题
简述传播学的四大奠基人及施拉姆对传播学发展的主要贡献是什么?
答案
多选题
1948年,拉扎斯菲尔德等学者有一篇文章中总结了大众传播的社会功能,它们是( )
A.监督舆论 B.麻醉精神 C.授予地位 D.重申社会准则 E.消遣娱乐
答案
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