布里格斯的教学设计模式主要是以系统论的基本思想和观点为基础，着重考虑学习者能力水平的一种教学设计过程模式（）
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布里格斯的教学设计模式主要是以系统论的基本思想和观点为基础，着重考虑学习者能力水平的一种教学设计过程模式（）
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简述加涅和布里格斯的教学设计模式包括以下几个阶段？
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里格斯生态行政组织理论的基本思想包括（）
A.提出了三种行政组织模式 B.重点分析了棱柱形（即过渡社会）的行政组织 C.考察了外部生态环境与公共行政之间的制约关系 D.阐述了非正式组织理论
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加涅和布里格斯的教学设计模式是建立在系统理论基础之上的（）
答案
在加涅和布里格斯的教学设计程序中，系统A级包括()
A.教师方面的准备 B.形成性性价 C.现场试验及修改 D.确定课程范围和顺序，设计传递系统 E.分析教学资源和约束条件以及可选择的传递系统
答案
在加涅和布里格斯的教学设计程序中。系统A级包括（ ）
A.教师方面的准备 B.形成性评价 C.现场试验及修改 D.确定课程范围和顺序，设计传递系统 E.分析教学资源和约束条件以及可选择的传递系统
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加涅和布里格斯把教学设计程序分为（ ）步骤。
A.系统A级 B.非系统级 C.课程级 D.课堂级 E.系统B级
答案
加涅和布里格斯的教学设计程序包括（ ）。
A.系统A级 B.系统B级 C.系统C级 D.课程级 E.课堂级
答案
在加涅和布里格斯的教学设计程序中，系统B级包括()
A.教师方面的准备 B.形成性性价 C.现场试验及修改 D.总结性评价 E.系统的建立和推广
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认知性教学设计理论的代表人物是布里格斯和（）
A.斯金纳 B.拉伊 C.格拉泽 D.加涅
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在加涅和布里格斯的教学设计程序中。课程级包括（ ）。
在加涅和布里格斯的教学设计程序中，课堂级包括（ ）。
系统论的基本思想是（ ）。
加涅和布里格斯把教学组织形式分为（）
系统论的基本思想主要体现在（）等方面
里格斯所论述的融合型行政模式的特征主要是()。
提出一般系统论基本思想的人是（）。
（）是运用系统论的基本思想和方法指导管理实践活动
里格斯提出的著名的行政模式是（）。
里格斯从哪些方面说明行政模式（）。
系统论的基本思想是独立性、整体性、综合性.
里格斯将公共行政环境模式划分为（）。
加涅和布里格斯是70年代（）理论的代表人物
简述里格斯公共行政的三种模式及其主要特点。
同化性(里格斯)
里格斯对三种行政模式的分析是在( )
里格斯认为，工业社会的行政模式的特征包括()。
里格斯将工业社会的行政模式称之为（）
里格斯的符号系统包括以下哪些政治符号系统?()
里格斯在他创立的“棱柱模式理论”中。将社会形态划分为三种基本模式
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