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()认为儿童的心理主要有两个特点:一是吸收力,二是儿童的心理发展具有敏感期。
单选题
()认为儿童的心理主要有两个特点:一是吸收力,二是儿童的心理发展具有敏感期。
A. 卢梭
B. 马斯洛
C. 蒙台梭利
D. 杜威
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单选题
()认为儿童的心理主要有两个特点:一是吸收力,二是儿童的心理发展具有敏感期。
A.卢梭 B.马斯洛 C.蒙台梭利 D.杜威
答案
单选题
认为儿童心理具有“吸收力”和“敏感期”,教师应为儿童提供一个有准备的环境的幼儿教育专家是()
A.蒙台梭利 B.福禄贝尔 C.杜威 D.皮亚杰
答案
简答题
5~6岁儿童心理发展的特点主要有哪些?
答案
多选题
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答案
单选题
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A.外部原因 B.根本原因 C.客观原因 D.主客观原因
答案
主观题
结合学龄儿童心理发展特点,论述儿童心理发展的动力问题
答案
主观题
结合学龄儿童心理发展特点,论述儿童心理发展的动力问题
答案
主观题
影响儿童心理发展的因素主要有:{填空}、{填空}、{填空}、{填空}。
答案
多选题
儿童心理社会特点包括
A.依赖性强 B.可塑性大 C.环境影响较大 D.缺乏适应能力 E.护理工作应以小儿及其家庭为中心
答案
单选题
儿童心理发展的内部矛盾是儿童心理发展的()
A.外部原因 B.内部原因 C.决定性条件 D.主导条件
答案
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简述儿童心理发展特点
学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。
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现在的儿童心理年龄特征和过去的儿童心理年龄特征相比是有差异的,这说明儿童心理年龄特征具有
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先学前儿童心理发展的主要特点是()
儿童心理障碍的主要特点包括( )。
儿童心理障碍的主要特点包括( )。多选
我国最早讲授儿童心理学的是儿童心理学家()。
儿童心理学的诞生是以1882年《儿童心理》为标志。这本书的作者是( )
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抽象逻辑思维是()儿童心理发展的主要特点。
儿童心理发展既有量变又有质变,这体现了儿童心理发展的( )。
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注意到儿童心理发展的自然特点,主张按照儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育的第一人是()
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促使儿童心理发展的主要动力是()
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