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工作者与服务对象之间良好的关系是促成服务对象信任的基础,所以工作者在介入过程中不能让服务对象产生不悦情绪,应该多说对方愿意听的话以促成其改变的发生。
判断题
工作者与服务对象之间良好的关系是促成服务对象信任的基础,所以工作者在介入过程中不能让服务对象产生不悦情绪,应该多说对方愿意听的话以促成其改变的发生。
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判断题
工作者与服务对象之间良好的关系是促成服务对象信任的基础,所以工作者在介入过程中不能让服务对象产生不悦情绪,应该多说对方愿意听的话以促成其改变的发生。
A.对 B.错
答案
判断题
工作者与服务对象之间良好的关系是促成服务对象信任的基础,所以工作者在介入过程中不能让服务对象产生不悦情绪,应该多说对方愿意听的话以促成其改变的发生。
A.正确 B.错误
答案
单选题
调整职业工作者与服务对象之间的关系表示的是职业道德的()
A.社会作用 B.教育作用 C.管理作用 D.制裁作用
答案
单选题
调整职业工作者与服务对象之间的关系表现的是职业道德的()
A.管理作用 B.社会作用 C.教育作用 D.制裁作用
答案
单选题
建立关系的会谈是指社会工作者与服务对象初次接触建立相互信任的( )。
A.互动关系 B.合作关系 C.个案辅导关系 D.人际交往关系
答案
单选题
()是社会工作者的基本操守,它有助于社会工作者与服务对象建立良好的专业关系
A.接纳原则 B.适度感情介入原则 C.保密原则 D.非批评原则
答案
单选题
建立关系社会工作者与服务对象建立关系技巧中的( )是指社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境,把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。
A.积极主动 B.感同身受 C.自我披露 D.提供信息
答案
单选题
社会工作者与服务对象建立关系技巧中的( )是指社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境,把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。
A.积极主动 B.感同身受 C.自我披露 D.提供信息
答案
单选题
在社会工作的工作过程中,社会工作者与服务对象之间的关系是( )。
A.双方合作,共同面对与解决问题 B.社会工作者是指路人,服务对象是跟从者 C.社会工作者单向地给予服务对象某种服务 D.社会工作者是绝对的专家,服务对象只能服从
答案
单选题
( )更积极地看待服务对象,真正实现了社会工作者与服务对象平等的专业关系。
A.认知行为理论 B.优势视角理论 C.增强权能理论 D.精神分析理论
答案
热门试题
社会工作者小王在进行社会服务时,事先了解服务对象的地域、语言、风俗习惯、宗教信仰等,以便与服务对象建立良好的合作关系,这体现了社会工作者对服务对象的( )伦理责任。
社区工作者和服务对象是()的关系
某社会工作者为受暴妇女提供反家庭暴力社会工作专业服务。在与服务对象建立信任的专业关系基础上,社会工作者正确的做法是()。
在增强权能理论看来,社会工作者关注的焦点在于服务对象与环境之间是否能够实现有效互动,从而能实现自己。因此,社会工作者与服务对象的关系是一种( )关系。
社会工作者遵循协调服务对象与机构的关系、对服务对象档案进行管理、对资料保密,这些属于社会工作者对( )的伦理责任。
在工作过程中,社会工作者与服务对象之外的其他机构或个人之间的关系是指()。
在社会工作过程中,社会工作者与服务对象的关系是()。
通常社会工作者与服务对象的位置在( )、距离在( )之间比较合适。
通常社会工作者与服务对象的位置在()、距离在()之间比较合适
通常社会工作者与服务对象的位置在()、距离在()之间比较合适
通常社会工作者与服务对象的位置在()、距离在()之间比较合适。
优势视角社会工作要求社会工作者做到(),从而真正从信任服务对象的角度出发去建构专业关系。
社会工作者赵某的服务对象是一名性工作者,在开展服务的过程中,赵某并没有因为其工作性质而排斥她,反而在工作中处处理解服务对象的问题,关注这名性工作者问题背后的发展要求。赵某这一系列举动使其与服务对象建立了良好的专业关系。赵某主要通过()才形成了其良好的专业关系。
社会工作者在和服务对象交流的过程中,发现服务对象有严重的心理问题,社会工作者可以对服务对象进行()
个案工作的保密原则是社会工作者的一项基本操守,它有助于社会工作者与服务对象建立良好的朋友关系()
社会工作者在和服务对象交流的过程中,发现服务对象有严重的心理问题,社会工作者可以对服务对象进行( )。
社会工作者调动服务对象自身的能力和资源,发挥服务对象的潜在能力,促使服务对象发生有效改变。这是社会工作者扮演的()角色。
在心理社会模式的非反思性直接治疗技巧中,服务对象与社会工作者之间的关系为( )。
在与服务对象建立关系时,作为社会工作者需要掌握以下哪些技巧?( )
在服务开展过程中。无论服务对象面临什么问题,社会工作者都愿议理解服务对象,关心服务对象问题背后的发展要求。这体现了社会工作者对服务对象的()。
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