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生于忧患,死于安乐”是出自中国哪部著名的儒家典籍
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生于忧患,死于安乐”是出自中国哪部著名的儒家典籍
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生于忧患,死于安乐”是出自中国哪部著名的儒家典籍
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主观题
“生于忧患,而死于安乐也”出自()
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多选题
“生于忧患,死于安乐”故事说明()
A.韩宣子认为自己有卿的名而无其实,跟富有的卿大夫比起来感到寒伧,由此发愁 B.叔向知道后却向他道贺。叔向认为关键问题并不在于贫富,而在于是否有德行 C.对于安乐我们应该警惕,对于忧患我们却不该退缩,因为它才是锻造我们成才的烈火 D.在人生旅途中,忧患可以成就我们的生缘,而安乐却是陷我们于沉溺中的死缘
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主观题
“生于忧患,死于安乐”是()的名言。
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单选题
“生于忧患,死于安乐”是()的名言。
A.孔子 B.老子 C.孟子 D.荀子
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主观题
翻译下列句子。①生于忧患,死于安乐
答案
主观题
________,________,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)
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单选题
“生于忧患,死于安乐。”这句话告诉我们()
A.顺境与逆境是一样的 B.人们喜欢安乐死 C.逆境可以磨炼人的意志 D.要处理好整体和局部的关系
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判断题
“生于忧患”的下一句是“死于安乐”。
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主观题
“生于忧患、死于安乐”,这是()对忧患意识的高度概括。
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热门试题
“生于忧患,死于安乐”主要体现的哲学道理是()。
《孟子》中“生于忧患”的下一句是“死于安乐”。
《孟子》中生于忧患的下一句是死于安乐()
管夷吾举于士。出自《生于忧患,死于安乐》。请问句中的士指的是哪些人
“管夷吾举于士。”出自《生于忧患,死于安乐》。请问句中的“士”指的是哪些人?
故天将降大任于是人也, ,劳其筋骨。(《生于忧患,死于安乐》)
据《生于忧患,死于安乐》中记载,舜被尧起用之前是从事什么职业
据《生于忧患,死于安乐》中记载,舜被尧起用之前是从事什么职业
(5)故天将降大任于是人也,____________________,__________________饿其体肤,空乏其身。(《生于忧患,死于安乐》)
在《生于忧患,死于安乐》中记载,古代诗人孙叔敖是隐居在哪里的时候被起用进朝廷做官的
在《生于忧患,死于安乐》中记载,古代诗人孙叔敖是隐居在哪里的时候被起用进朝廷做官的
孟子强调生于忧患,死于安乐”。王安石有曰豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双”。这些思想表明
在《生于忧患,死于安乐》的开篇中,作者一口气列举了六位贤人,请问是哪六位?
“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱”;“人无远虑,必有近忧”;“生于忧患,死于安乐。”这些名言揭示的共同哲理是()
用现代汉语解释下列语句。(1)然后知生于忧患,而死于安乐也。(2)思国之安者,必积其德义。
把下面的文言句子译成现代汉语。(1)所以动心忍性,曾益其所不能。(2)然后知生于忧患,而死于安乐也。
孟子说:“生于忧患,死于安乐”。王安石说:“豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双”。这些千古名句主要告诉我们()
孟子说:"生于忧患,死于安乐"。王安石说:"豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双"。这些千古名句主要告诉我们()
党的十九届六中全会强调,全党必须铭记生于忧患、死于安乐,常怀远虑、居安思危,继续推进新时代(.)新的伟大工程。
从“应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用”角度,写出你对《生于忧患,死于安乐》教学的认识,不少于200字。
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