AR/VR沉浸式教学，可以采用基于公共网络（B1），组合业务加速（A1）+本地业务保障（A3）+边缘节点（A5）+网络运维服务（A10）商务模式（）
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AR/VR沉浸式教学，可以采用基于公共网络（B1），组合业务加速（A1）+本地业务保障（A3）+边缘节点（A5）+网络运维服务（A10）商务模式（）
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“BAF网络商业模式”中基础网络（B）包括公共网络（B1）、公网专用（B2）、专网专用（B3）三类基础网络架构（）
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喷射式钻头的喷嘴组合，双组合喷嘴优于三组合喷嘴。
A.对 B.错
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AR/VR沉浸式教学目标客户包括（）
A.主管部门 B.高职院校 C.K12中小学 D.幼儿园
答案
基于案例的学习(CBL)又称为案例式教学，运用案例式教学可以（）
答案
测定维生素B1的碱性采用
A.中和滴定法 B.双相滴定法 C.非水溶液滴定法 D.络合滴定法 E.． 高锰酸钾滴定法
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下列哪项目是基于覆盖的异系统GERAN测量B1事件的参数（）
A.B1ThresholdGeran B.B1HysteresisGeran C.B1TimeToTriggerGeran D.B1MaxReportCellsGeran
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通过提前下发B1测量来减少EPSFB的时延可以应用下面哪些业务场景（）
A.主叫 B.被叫 C.主被叫均可 D.主被叫均不能实现
答案
维生素B1可以用于中？（）
A.所有调制乳粉 B.儿童乳粉 C.果蔬饮料 D.孕妇乳粉
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采用负荷试验评价成人维生素B1营养状态时
维生素B1经口给予的剂量为（）
A.3mg B.4mg C.5mg D.8mg E.10mg
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A1、A2、B1、B2、B3、C1、C2共7个方案中，A1、A2为互斥，B1、B2、B3之间是互斥，且B1、B2、B3从属于A1、C1与C2互斥，且C1与C2从属于A2，则这些方案可以构成的互斥方案组合数为（）种。
采用负荷试验评价成人维生素B1营养状态时
摄入维生素B1后，收集尿液的时间为（）
沉浸式双语教学又分为哪两种类型？（）。
下列程序段执行后 b3 的结果是() boolean b1=true, b2, b3; b3= b1 ?b1 : b2;
鉴别维生素B1可采用的反应有（）
（B1型题）额部出血时可以压迫（）
大量食用（）可以造成维生素B1缺乏
假设B1是文本“100”，B2是数字“3”则count（B1：B2）=（）
已知如下规则 R1： IF A1 THEN B1 ( 0.4 ) R2： IF A2 THEN B1 ( 0.5 ) R3： IF B1 AND A3 THEN B2 (0.4)事实： CF(A1)=1.0, CF(A2)=1.0, CF(A3)=1.0求：CF(B1)
已知如下规则：R1： IF A1 THEN B1 （0.4 ） R2： IF A2 THEN B1 （0.5 ） R3： IF B1 AND A3 THEN B2 （0.4）事实： CF（A1）=1.0, CF（A2）=1.0, CF（A3）=1.0求：CF（B1）（）
B1细胞（）
B1细胞
B1细胞
鉴别维生素B1可采用的反应有（）
维生素B1可采用的含量测定方法为
装修材料可以使用B1级的部位有（）
以下哪一组合可以推导出总供给曲线？
MSDH网络中的某个网元上报B1性能值，与该点通过光纤直接相连的下游网元一定会报告B1性能值。（）
SDH网络中的某个网元上报B1性能值，与该点通过光纤直接相连的下游网元一定会报告B1性能值。（）
有定义boolean b1=5!=6；，则变量b1的值是 【8】 。
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