当学生因旷考、取消资格或不及格课程累计超过门或者累计未取得的学分达到学分及以上，二级学院需要求家长到校当面告知学生学习情况，并与其签署《学业改进计划书》

某学生因考试不及格而愧疚是（ ）的表现。 对于不及格的必修课程，学生在校期间学校给予不超过（）的重修机会 必修及限选课程考核不及格的学生应当重修。学生可随意选择跟班重修或自学重修（） “学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这一对陈述，其中的“及格”与“不及格”两个概念之间（）. “学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这一对陈述，其中的“及格”与“不及格”两个概念之间？ “学生考试成绩分为优、良、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”两个概念之间: 某年级共有8个班友，在一次年级考试中，共有21名学生不及格，每班不及格的学生最多有3名，则（一）班至少有1名学生不及格（1）（二）班的不及格人数多于（三）班（2）（四）班不及格的学生有2名 考试、考查课程成绩有（）门不及格不参加优秀学生奖学金评定 某同学参加4门考试，规定如下： (1)课程A及格得1分，不及格得0分； (2)课程B及格得2分，不及格得0分； (3)课程C及格得4分，不及格得0分； (4)课程D及格得5分，不及格得0分。 若总得分大于8分(含8分),就可结业。试用与非门设计实现上述逻辑要求的电路。   某同学参加四门课程考试，规定如下： (1)课程A及格得1分，不及格得0分； (2)课程B及格得2分，不及格得0分； (3)课程C 及格得4分，不及格得0分； (4)课程D及格得5分，不及格得0分。 若总得分大于8分(含8分)，就可结业。试用与非门设计出实现上述要求的逻辑电路 适合将“计算机使用软件”课程不及格的学生从“学生”表中删除的是（） 在校学生可以随低年级重修不及格的必修课程（） 我校党委规定，学生所学课程考试有不及格的不能发展为党员。（ ） 特种作业操作资格考试不及格的，允许补考（）次。经补考仍不及格的，重新参加相应的安全技术培训。 特种作业操作资格考试不及格的，允许补考次。经补考仍不及格的，重新参加相应的安全技术培训（） 某小学五年级期中考试中数学不及格的学生占15%，语文不及格的学生占5%，这两门都不及格的学生占4%，求“已知一学生语文及格的条件下，他数学不及格”的条件概率概率是。（可填分数也可填小数，填小数时保留小数点后两位） 特种作业操作资格考试不及格的，允许补考2次。经补考仍不及格的，重新参加相应的安全技术培训。 特种作业操作资格考试不及格的，允许补考（）次。 特种作业操作资格考试不及格的，允许补考（）次。 根据（），学生的成绩可以分为优、良、中、及格和不及格五类