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到了()出现了专门从事教育工作的教师,产生了学校教育,使教育从社会生活中分化出来,成为独立的形态。
单选题
到了()出现了专门从事教育工作的教师,产生了学校教育,使教育从社会生活中分化出来,成为独立的形态。
A. 封建社会
B. 原始社会
C. 奴隶社会
D. 资本主义社会
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单选题
到了()出现了专门从事教育工作的教师,产生了学校教育,使教育从社会生活中分化出来,成为独立的形态。
A.封建社会 B.原始社会 C.奴隶社会 D.资本主义社会
答案
多选题
首次出现专门从事教育工作的教师,产生学校的时期不是()
A.原始社会 B.奴隶社会 C.当代社会 D.现代社会 E.封建社会
答案
判断题
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答案
主观题
学校教育工作的主体是(),学校教育工作必须以此为中心。
答案
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答案
判断题
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答案
主观题
学校教育工作的主体是{pz_填空},学校教育工作必须以此为中心。
答案
单选题
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答案
单选题
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答案
主观题
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答案
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教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向;教育,特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻;学校教育有专门负责教育工作的教师。由此决定了教育对人的发展起()
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《教师法》适用于 ( )中专门从事教育教学工作的教师。
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怎样理解学校教育工作必须以教学为主?
《教师法》仅适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教学管理工作的教师()
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中国公民在各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,应当依法取得()
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