假定学生关系S(s#，SNAME，SEX，AGE)，课程关系是C(C#，CNAME，TEACHER)，学生选课关系是SC(S#，C#，GRADE)，要查找“成绩大于75”的男学生的姓名将涉及的关系（）。

定义学生选修课程的关系模式如下:SC(S#, Sn, C#, Cn,G, Cr, T#) (其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩、学分、授课教师号) ,假定学生和课程都会有重名，则关系最高是__________。 设一个学生关系为S（学生号，姓名），课程关系为C（课程号，课程名），选课关系为X（学生号，课程号，成绩），则求出所有选修课程信息的运算表达式为（） 设一个学生关系为S（学生号，姓名），课程关系为C（课程号，课程名），选课关系为X（学生号，课程号，成绩），求出所有选课的学生信息的运算表达式为∏学生号（X）与S的自然连接（） 设一个学生关系为S（学生号，姓名），课程关系为C（课程号，课程名），选课关系为X（学生号，课程号，成绩），求出所有选课的学生信息的运算表达式为II学生号（X）与X的自然连接（） 设教学数据库中有三个关系： 学生关系S（S#，SNAME，AGE，SEX） 选课关系SC（S#，C#，GRADE） 课程关系C（C#，CNAME，TEACHER） 用关系代数表达式表示查询语句。检索选修课程号为C2或C4的学生学号。 设教学数据库中有4个关系：教师关系T（T#，TNAME，TITLE）课程关系C（C#，CNAME，T#）学生关系S（S#，SNAME，AGE，SEX）选课关系SC（S#，C#，SCORE）试用关系代数表达式表示各个查询语句。（1）检索年龄小于17岁的女学生的学号和姓名。（2）检索男学生所学课程的课程号和课程名。（3）检索男学生所学课程的任课老师的职工号和姓名。（4）检索至少选修了两门课程的学生学号。（5）检索至少有学号为S2和S4学生选修的课程的课程号。（6）检索WANG同学不学的课程的课程号。（7）检索全部学生都选修的课程的课程号与课程名。（8）检索选修课程包含LIU老师所授全部课程的学生学号。 如下3个关系的“学生-选课-课程”数据库.S（S#，SNAME，SEX，DEPARTMENT），主码是S#C（C#，CNAME，TEACHER），主码是C#SC（S#，C#，GRADE），主码是（S#，C#）查找每门课程最高成绩的学生姓名、课程号和最高成绩，将使用关系（） 某教学管理数据库中，学生、课程关系模式和主键分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话），关系S的主键为学号；C（课程号，课程名，学分），关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为（）所以对该联系（） 某教学管理数据库中，学生、课程关系模式和主键分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话），关系S的主键为学号；C（课程号，课程名，学分），关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为（请作答此空）所以对该联系（ ）。 学生和课程之间是典型的关系（） 已知关系S（S,SN,AGE,SEX）,SC（C,S,GRADE）,C（C,CN,TEACHER）。若要检索学生姓名及其选修课程的课程号和成绩，正确的SELECT语句是（） 某教学管理数据库中，学生、课程关系模式分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话），关系S的主键为学号；C（课程号，课程名，学分），关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择；一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的‘选课”联系类型为（60），所以对该联系（）。查询“软件工程”课程的平均成绩、最高成绩与最低成绩之间差值的SQL语句 某教学管理数据库中，学生、课程关系模式分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话），关系S的主键为学号；C（课程号，课程名，学分），关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择；一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的‘选课”联系类型为（），所以对该联系（）。查询“软件工程”课程的平均成绩、最高成绩与最低成绩之间差值的SQL语句如下 基于这样的3个表，即学生表S、课程表C和学生选课表SC，它们的关系模式如下：S（S，SN，SEX，AGE，DEPT）（学号，姓名，性别，年龄，系别）C（C，CN）（课程号，课程名称）SC（S，C，GRADE）（学号，课程号，成绩）.检索选修课程“C2”的学生中成绩最高的学生的学号。正确的SELECT语句是（） 如果将学生选修课程的关系模式定义如下:SC（S,Sn.C.Cn.G）（其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩），该关系的范式最高达到（） 有关系模式A(S，C，M)，其中各属性的含义是：S表示学生；C表示课程；M表示名次。其语义是：每一个学生选修每门课程的成绩有一定的名次，每门课程中每一名次只有一个学生(即没有并列名次)，则关系模式A最高达到() 有关系模式 A（S，C，M），其中各属性的含义是 S：学生；C：课程；M：名次，其语义是：每一个学生选修每门课程的成绩有一定的名次，每门课程中每一名次只有一个学生（即没有并列名次），则关系模式 A 最高达到（ ）。 每个学生与所选课程之间的关系是（） 定义学生、教师和课程的关系模式：S（S#,Sn,Sd,SA）（属性分别为学号、姓名、所在系、年龄）；C（C#,Cn,P#）（属性分别为课程号、课程名、先修课）；SC（S#,C#,G）（属性分别为学号、课程号和成绩）。则该关系为（） 有一个学生选课的关系，其中学生的关系模式为：学生（学号，姓名，班级，年龄)，课程的关系模式为：课程（课号，课程名，学时)，其中两个关系模式的键分别是学号和课号，则关系模式选课可定义为：选课 （学号，（），成绩)。