幼儿园社会领域的教育具有（）的特点。

简述幼儿园各领域教育活动内容的特点 简述幼儿园各领域教育活动内容的特点 结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿园社会领域的目标、内容与要求以及指导要点。 幼儿园健康教育因为受幼儿园教育的性质和教育对象的年龄特点的决定，具有以下几个基本特点（）。 幼儿园健康教育因为受幼儿园教育的性质和教育对象的年龄特点的决定，具有以下几个基本特点()。 幼儿园是社会公共教育机构，所以幼儿园既应具有教育的性质，也要具有福利性质（） 幼儿园是社会公共教育机构，所以幼儿园既应具有教育的性质，也要具有福利性质（） 幼儿园是社会公共教育机构，所以幼儿园既应具有教育性质，也要具有福利性质。（） 幼儿园健康教育具有以下几个基本特点（）。 简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中社会领域的目标 简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中社会领域的目标 （ ）不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。 （ ）不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。 《幼儿园教育指导纲要》将幼儿园教育内容划分为五个领域，即() 简述《幼儿园教育指导纲要》（试行）对幼儿社会领域教育总目标的规定 2001年,教育部颁布《幼儿园教育指导纲要(试行)》,将“科学”列为幼儿园五大领域教育内容之一,幼儿园科学教育进入“科学领域”课程阶段。这一阶段的突出特点是强调( )。的教育原则。 幼儿园教育活动的领域包括（） （ ）不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的内容与要求之一。 简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定的幼儿园科学领域的指导要点。 幼儿好动、好奇、好玩、好游戏的特点，需要幼儿园教育活动具有（）