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“症状解”的“简化”策略,就是地用“问题”的相反方面来化解问题。以下哪些属于这种方式:
多选题
“症状解”的“简化”策略,就是地用“问题”的相反方面来化解问题。以下哪些属于这种方式:
A. 用冰敷来退烧
B. 用过路费来限制车流
C. 用空气净化器解决雾霾
D. 用兴趣来促进
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多选题
“症状解”的“简化”策略,就是地用“问题”的相反方面来化解问题。以下哪些属于这种方式:
A.用冰敷来退烧 B.用过路费来限制车流 C.用空气净化器解决雾霾 D.用兴趣来促进
答案
主观题
杠杆解,就是从症状挖掘其中蕴藏的真正问题,然后去解决问题。所以
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主观题
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答案
主观题
读解策略包括()的策略,还原语境的策略;()的策略;()的策略,问题导向的策略
答案
主观题
采用启发式问题求解策略,一定可以得到问题的解
答案
判断题
采用启发式问题求解策略,一定可以得到问题的解
答案
单选题
线性规划问题的基本解就是基本可行解。()
A.错误 B.正确
答案
判断题
动态规划是一种将问题分解为更小的、相似的子问题,并存储子问题的解而避免计算重复的子问题,以解决最优化问题的算法策略。
答案
判断题
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答案
主观题
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答案
热门试题
归约就是对问题进行归纳和简化,从而把一个复杂问题转换为相对简单的问题
用双手掌面对称地夹住肢体的一定部位,做相反方向的快速搓动,称为
用幽默、宽容化解问题争议属于危机公关的哪一原则()
能够求得问题的解但却无法有效地判定解的正确性()
对偶问题有可行解,原问题无可行解,则对偶问题具有无界解。()
不可逆过程就是不能沿相反方向进行的过程
问题的主观方面就是指()。
问题解决策略中,用一定的方法逐步降低初始状和目标状态的距离,以达到问题解决的策略为()
当你在跨文化交际时遇到一些尴尬或棘手的问题时,可以采取以下哪一种策略来化解矛盾?
根据对偶问题的性质,当原问题为无界解时,其对偶问题无可行解;反之,当对偶问题无可行解时,其原问题具有无界解
互为对偶的两个线性规划问题的解存在关系: 一个问题无界,则另一个问题无可行解。|原问题无可行解,对偶问题也无可行解|对偶问题无可行解,原问题可能无可行解。|若最优解存在,则最优值相同
主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策略为主导策略,来解决教学组织形式等等核心问题。
讲平衡就是要认识到正反方都有道理、正反方都有问题,但要坦然面对自己的价值倾向。
讲平衡就是要认识到正反方都有道理、正反方都有问题,但要坦然面对自己的价值倾向()
症状解致力于使呈现的症状消失。但这可能带来的问题是:
症状解致力于使呈现的症状消失。但这可能带来的问题是:
对偶问题有可行解,则原问题也有可行解()
原问题无最优解,则对偶问题无可行解( )
原问题无最优解,则对偶问题无可行解。()
用回溯法解问题时,应明确定义问题的解空间,问题的解空间至少应包含()。
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