单选题

下列各句对文意的分析不正确的一项是()

A. 《说和做———记闻一多先生言行片段》是以议论为线索来结构全文的,全文结构严谨,思路清晰。
B. 《邓稼先》一文是作者带着传统意识、全球视野、历史眼光、民族感情而写成的。
C. 《回忆鲁迅先生》作者通过一两件事来表现鲁迅先生的平易温和。
D. 《孙权劝学》以对话描写来推动情节,刻画人物。

查看答案
该试题由用户250****46提供 查看答案人数:28114 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户250****46提供 查看答案人数:28115 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
单选题
下列各句对文意的分析不正确的一项是()
A.《说和做———记闻一多先生言行片段》是以议论为线索来结构全文的,全文结构严谨,思路清晰。 B.《邓稼先》一文是作者带着传统意识、全球视野、历史眼光、民族感情而写成的。 C.《回忆鲁迅先生》作者通过一两件事来表现鲁迅先生的平易温和。 D.《孙权劝学》以对话描写来推动情节,刻画人物。
答案
单选题
下列各句对课文文意理解不正确的一项是 ( )
A.作者在《鸿门宴》的人物形象塑造中运用了对比的手法,使不同人物相互映衬。(如刘邦与项羽、张良与范增、樊哙与项庄),使不同人物形象个性鲜明,每个人物形象都栩栩如生。 B.《陈情表》李密是被动的,言辞稍有不慎,不仅达不到陈请的目的,还有可能招来杀身之祸。但李密通过此文很智慧的解决了这个难题,实现了内心真实想法------尽孝道。 C.《段太尉逸事状》中作者花了很多笔墨写其事件的起因、发展、高潮、结局、余音,充分展示了段秀实的刚勇个性,令读者如见其人,如闻其声,收到了见微知著的效果。 D.《游褒禅山记》是北宋的政治家、思想家王安石在辞职回家的归途中游览了褒禅山后,以追忆形式写下的一篇游记。“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在险远”更成为世人常用的名言。
答案
单选题
下列各句对文学常识的表述不正确的一项是( )
A.海明威,美国小说家,他是美国“迷惘一代”的代表作家,1954年凭借中篇小说《老人与海》获得诺贝尔文学奖,他的小说开创了“电报体”简洁的叙事风格。 B.志贺直哉,日本近代 C.蒲宁,俄国作家,他的创作继承了俄罗斯古典文学的现实主义传统,具有浓郁的抒情风格和音乐般的韵味,1933年获诺贝尔文学奖,代表作品有自传体长篇小说《阿尔谢尼耶夫的一生》。 D.《墙上的斑点》是英国作家伍尔芙代表作品,小说以梦呓般的联想、幻觉般的画面展示了意识流作品的基本特征。
答案
单选题
下列各句的分析不正确的一项是() (3分)
A.《闻一多先生的说和做》是以议论为线索来结构全文的,全文结构严谨,思路清晰。 B.《邓稼先》一文是作者带着传统意识、全球视野、历史眼光、民族感情而写作成的。 C.《社戏》是描写作者幼时一段看戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留念的心情。 D.《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章,这生命和力量,是由东北汉子热情奔放的腰鼓表现出来的。
答案
单选题
下列各句对原文的理解与分析,不正确的一项是( )
A.孟子提出发展生产的三条措施,认为生产发展,使百姓安居乐业,这是行王道的根本 B.孟子用“狗彘食人食”和“涂有饿莩”的事实深刻地揭示了当时社会的不平等。 C.孟子用“刺人而杀之”归罪于“兵”的比喻,表明害民的是荒年。 D.文章最后一句是说大王不要归咎于年成,而是要反省自己,革除虐政,施仁政,行王道,那么天下的百姓都会来归顺了。
答案
单选题
下列各句对课文句子的分析,不正确的一项是
A.然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者不见,为人为己,也还都不错。(运用了对比手法,表达了作者对祥林嫂死去的欣慰和对黑暗社会的憎恶。) B.微风过处,送缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(用了通感手法,写出了荷香幽微清雅、时断时续、似有若无的特点。) C.这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之手……(用了语言描写和动作描写,表现了王熙凤善于察言观色,机变逢迎的性格。) D.她像是受了炮烙似的缩手,脸色同时变作灰黑,也不再去取烛台,只是失神的站着。(用神态描写和动作描写,表现了祥林嫂经过挣扎,一切希望都破灭后悲哀痛苦的心情。)
答案
单选题
对下列各句修辞手法的分析,不正确的一项是
A.有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。(这句采用了兴的手法,引出窦娥对天地的指斥。) B.这就是咱苌弘化碧,望帝啼鹃。(这句运用典故,是窦娥借古人的故事表明自己冤情之深。) C.浮云为我阴,悲风为我旋。(这句采用了拟人手法,是窦娥感天动地冤情的直接诉说。) D.要什么素车白马,断送出古陌荒阡(这句采用比喻手法,抒发了窦娥的一腔怨气。)
答案
多选题
对下列各句的修辞手法分析不正确的一项是()
A.一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。(运用比喻、夸张的修辞手法,生动形象地刻画出一丈青大娘泼辣的性格) B.何满子在奶奶身边长大,要天上的星星,奶奶也赶快搬梯子去摘。(了夸张的修辞手法,写出了何满子在奶奶心目中举足轻重的地位,表现出一丈青大娘的爱孙之情) C.何满子就像春蚕贪吃桑叶,一册唱本不够他几天念的。(运用了比喻的修辞手法,形象地表现出何满子聪慧灵秀,记性好) D.如果生命是树,尊严就是根;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,尊严就是飞翔。(运用排比和拟人的修辞手法,形象而深刻地说明了尊严高于生命)
答案
单选题
下列对文章的分析,不正确的一项是:
A.分析问题、解决问题的写作思路布局谋篇,叙议结合,有的放矢,充分阐述了当今建筑美学研究的课题缺陷 B.第二段中划横线的词语,在内容表达上起着非常重要的作用,它说明了人们对建筑的感受是具体的 C.具体内容、演变性等三个方面阐述了作者的观点 D.艺术风格和形式美学法则入手来研究建筑美学
答案
单选题
下列对文章概括分析不正确的一项是
A.《沁园春·长沙》中“到中流击水,浪遏飞舟”,采用象征手法,诗人要在新时代的大潮里,乘风破浪,鼓桨前进,形象地表达了一代革命青年的凌云壮志。 B.《再别康桥》中第五、六节,诗人的情绪由激昂转向舒缓,想“在星辉斑斓里放歌”,但接着跌落回离别的现实,“沉默”“悄悄”表达了诗人无尽的惆怅和伤感。 C.《奥斯维辛没有什么新闻》一文中,作者在开头和结尾都写了“阳光明媚”,儿童“在追逐游戏”,体现了现在和平生活的可贵,给人警醒不要忘记战争的罪恶。 D.《包身工》以他们一天的活动作为线索,采用点面结合的手法,对“芦柴棒”等典型人物进行细致描写,真实描述了旧中国包身工的苦难生活。
答案
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位