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以下治法哪一项不属滋阴法的加减法()
单选题
以下治法哪一项不属滋阴法的加减法()
A. 滋阴解表
B. 滋阴清热
C. 滋阴攻下
D. 增液润肠
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单选题
以下治法哪一项不属滋阴法的加减法()
A.滋阴解表 B.滋阴清热 C.滋阴攻下 D.增液润肠
答案
单选题
以下哪一项不属反治法()
A.热因热用 B.用热远热 C.寒因寒用 D.塞因塞用 E.通因通用
答案
判断题
小数加减法的意义与整数加减法的意义相同()
答案
单选题
以下哪一项属于治法()
A.扶正 B.补阳 C.祛邪 D.调整阴阳 E.治病求本
答案
单选题
[中药综合知识与技能]以下哪一项不属反治法
A.热因热用 B.用热远热 C.寒因寒用 D.塞因塞用 E.通因通用
答案
单选题
下列不属四逆散加减法的是()。
A.咳者,加五味子、干姜 B.腹中痛者,加附子 C.泄利下重者,加葛根、黄连 D.心悸者,加桂枝 E.小便不利者,加茯苓
答案
多选题
下列何项为小柴胡汤的加减法()。
A.若心下悸,小便不利者,去黄芩加茯苓四两 B.若不渴,外有微热,去人参加桂枝三两 C.若咳者 D.若泄利下重者,加薤白三升 E.若胁下痞硬,去大枣,加牡蛎四两
答案
单选题
小数的加减法一课中适于作为本课知识与技能目标的一项是()
A.使学生懂得如何去购买物品 B.使学生熟练整数的计算法则 C.使学生熟练的进行小数加减法的笔算和口算 D.使学生理解小数的意义
答案
单选题
学生已掌握了“整数加减法”的知识,再学习“小数加减法”的知识,这种学习属于( )。
A.符号学习 B.上位学习 C.下位学习 D.并列学习
答案
单选题
学生掌握了“整数加减法”的知识之后,再学习“小数加减法”的知识。这种学习属于()
A.符号学习 B.上位学习 C.下位学习 D.并列学习
答案
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下列不属于真武汤加减法的是()。
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下列哪一项是治崩三法()
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