银行能够把“小钱”变“大钱”，把“死钱”变“活钱”。这分别是银行的下列基本业务所起的作用，即（）
A. 货币兑换、货币收付
B. 转帐结算、发放贷款
C. 吸收存款、转帐结算
D. 吸收存款、发放贷款
查看答案
相关试题
换一换
银行能够把“小钱”变“大钱”，把“死钱”变“活钱”。这分别是银行的下列基本业务所起的作用，即（）
A.货币兑换、货币收付 B.转帐结算、发放贷款 C.吸收存款、转帐结算 D.吸收存款、发放贷款
答案
银行能够把“死钱”变成“活钱”，这是指（）。
A.银行以各种形式吸收存款，把社会上分散 B.银行为国民经济发展筹集和分配资金 C.银行依据国家经济建设实际，通过发放各种贷款，发挥银行资金的作用，支援国家经济建设 D.银行通过转账结算业务把“死钱”变成“活钱”
答案
银行能够把死钱变成活钱，这是指（）
A.银行以各种形式吸收存款，把社会上分散、闲置的资金聚集起来 B.银行为国民经济发展筹集和分配资金 C.银行依据国家经济建设实际，通过发放各种贷款，发挥银行资金的作用，支援国家经济建设 D.银行通过转账结算业务把死钱变成活钱
答案
吸收社会闲散资金，可以“变小钱为大钱，变死钱为活钱”，有利于国家现代化建设。我国目前最大限度地吸收社会闲散资金的形式是()。
A.政府债券 B.储蓄存款 C.公司融资 D.社会保险
答案
《周礼·春宫》中把乐器分为八类，这八类分别是（）。
答案
张仲景把呃逆分为3种，分别是
A.虚证 B.实证 C.寒证 D.虚热证 E.湿证
答案
人工、机器平信捆把的厚度要求分别是（）。
A.8厘米10厘米 B.10厘米8厘米 C.10厘米15厘米 D.15厘米10厘米
答案
香港三家发钞银行分别是中国银行、渣打银行和什么银行？
答案
刘师傅喜欢把钱存银行，而王老师喜欢拿工资买基金，这体现了（ ）。
A.个体差异原理 B.工作差异原理 C.人岗匹配原理 D.环境差异原理
答案
中央银行和商业银行的货币职能分别是（ ）。
A.提供原始货币、制造派生货币 B.制造派生货币、提供原始货币 C.促进货币流通、方便货币支付 D.方便货币支付、促进货币流通
答案
热门试题
城市商业银行发行的银行卡品牌分别是（）。
中央银行和商业银行的货币职能分别是01（）
世界银行和亚洲开发银行把采购方式划分为（）。
世界银行和亚洲开发银行把采购方式划分为( )。
班杜拉把强化分为三种，分别是（）
赫尔巴特把教育过程分为三个阶段，分别是（）
人们通常把自然环境划分为几个圈层,分别是( )
世界银行把教育效率分为（）
世界银行把贫困定义为
世界银行把教育效率分为（）
把多余现金存入银行只编写()。
银行作为经营货币的部门，特别是随着网上银行、电子银行等新业务的出现，犯罪分子把银行当作实施诈骗、抢劫、盗窃犯罪的重要目标（）
精益经营系统中，企业把制造过程中的业务设定为五个目标，这五大目标分别是（）、（）、（）、（）、（）
某商业银行市场定位于“服务地方、服务中小、服务民营”。这分别是（）标准进行市场细分。
精益经营系统中，企业把制造过程中的业务设定为五个目标，这五大目标分别是（）、（）、（）、 （）、（）。
目前通常把计算机划分为几类？分别是哪几类？
马斯洛把需要分为几个层次，由低到高分别是
通常人们把商业银行称为( )。
世界银行把教育效率分为（ ）和（ ）
办理贴现的银行把买入的票据卖给其他银行的行为是（）。
使用微信扫一扫登录
