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学校社会工作者张玉在对存在违纪违法行为的学生开展工作时,通过家访了解家长的管教方式、亲子关系及家庭状况,利用家长会宣传亲子教育方案,促使家长改善家庭环境、改变教育理念、提高教育技巧,帮助家长识别并改变孩子的问题行为。张玉所使用的方法是采用( )方法的具体体现。
单选题
学校社会工作者张玉在对存在违纪违法行为的学生开展工作时,通过家访了解家长的管教方式、亲子关系及家庭状况,利用家长会宣传亲子教育方案,促使家长改善家庭环境、改变教育理念、提高教育技巧,帮助家长识别并改变孩子的问题行为。张玉所使用的方法是采用( )方法的具体体现。
A. 关注家庭凝聚力量
B. 开发社会资源,争取社会支持
C. 深入开展个案工作
D. 建立团体,形成正向影响
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单选题
某学校校长向社会工作者提交了一份需要帮助的学生名单。学校社会工作者评估了这些学生的问题,决定分别采用小组和个案方法对他们失常的心理和行为提供服务。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。
A.治疗型 B.变迁型 C.倡导型 D.社区—学校型
答案
多选题
学校社会工作者对学业困境学生的服务主要有( )。
A.社区工作方法 B.个案帮助 C.团体互助 D.与任课教师合作 E.整合社会资源
答案
多选题
社会工作者准备为社区矫正青年张某开展个案会谈,那么对于个案会谈的安排,社会工作者需要进行()工作。
A.社会工作者与服务对象制订计划 B.阅读张某的相关资料,约定会谈的时间和地点,对会谈的场地进行布置 C.在会谈的开始阶段回顾上一次会谈内容,会谈的中间直接与案主互动,会谈的结尾总结经验 D.在会谈内,社会工作者明确行动任务的各项要求,约定对会谈外行动任务的检查时间和要求 E.社会工作者对服务对象进行预估和问题诊断
答案
多选题
学校社会工作者对学业困境学生的辅导主要采用的方法有()。
A.社区工作方法 B.个案工作方法 C.小组工作方法 D.学校社会工作者与任课教师合作 E.学校社会工作者协调利用社会资源
答案
多选题
社会工作者准备为社区矫正青年张某开展个案会谈,那么对于个案会谈的安排,社会工作者需要进行哪些工作()
A.社会工作者与服务对象制订计划 B.阅读张某的相关资料,约定会谈的时间和地点,对会谈的场地进行布置 C.在会谈的开始阶段回顾上一次会谈内容,会谈的中间直接与案主互动,会谈的结尾总结经验 D.在会谈内,社会工作者明确行动任务的各项要求,约定对会谈外行动任务的检查时间和要求 E.社会工作者对服务对象进行预估和问题诊断
答案
多选题
学校社会工作者在开展小组工作时,应遵循的原则有()
A.按需开展 B.自愿原则 C.教师为本 D.共同协商 E.强调个性需要
答案
多选题
学校社会工作者在开展小组工作时,应遵循的原则是()。
A.按需开展 B.自愿原则 C.教师为本 D.小组同质性与异质性的平衡 E.强调学生个性需要
答案
多选题
学校社会工作者面对处于心理困境的学生开展服务时,可以采用的方法有( )。
A.个案工作 B.学校宣传 C.小组辅导 D.社会工作与学校教育相结合 E.整合资源
答案
多选题
为处于心理困境的学生开展服务时,学校社会工作者可以采用的方法有()
A.个案工作 B.学校宣传 C.小组辅导 D.整合资源 E.家庭介入
答案
多选题
学校社会工作者的素养包括( )。
A.相关专业的知识背景 B.人文关怀的职业态度 C.以人为本的职业道德 D.丰富的医疗知识 E.先进的工作理念
答案
热门试题
社会工作者对于具有特殊行为问题的学生开展社会工作要形成()的观点。
社会工作者想针对社区的小学生开展一个教育小组,在工作过程中,社会工作者应注意( )。
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社会工作者针对就业问题对在校大学生开展的辅导属于( )
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学校社会工作者张某招募10名高二学生,就如何提高学习动力,运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是()。
学校社会工作者张某招募10名高二学生,就如何增强学习动力,运用互动模式开展小组工作,下列说法正确的是( )。
在学校开展小组辅导时,社会工作者应遵循的原则是()。
针对特殊行为群体学生,学校社会工作者可以采用的方法包括()。
针对心理困境的学生,学校社会工作者可以采用的方法包括()。
针对心理困境的学生,学校社会工作者可以采用的方法包括( )。
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社会工作者小郝在某初中开展学校社会工作服务。下列服务内容中,属于“治疗型”学校社会工作的是( )。
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学校社会工作者张某招募十名高二学生,就如何提高学习动力,运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是( )。
学校社会工作者张某招募十名高二学生,就如何提高学习动力,运用互动模式开展小组工作,下列说法正确的是( )。
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学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时,可以运用的方式有()。
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