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()是实现社会互动的媒体。
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主观题
()是实现社会互动的媒体。
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单选题
多媒体教室中,能够实现师生互动的教学设备是()
A.录像机 B.投影仪 C.功放 D.伽卡他卡电子教室软件
答案
主观题
网络媒体高度互动性的优势是指它可以最佳地实现()两种主体之间的互动。
答案
多选题
下列哪些互动属于媒体支持互动()
A.个人对话 B.视频会议 C.电子邮件 D.自助服务系统 E.电话交流
答案
判断题
新媒体广告就是互动广告,互动广告就是新媒体广告。( )
答案
单选题
在当今的媒体社会,互动成为一种社交方式的常态()
A.正确 B.错误
答案
单选题
偏重于互动的是()型自媒体。
A.粉丝型 B.流量型 C.服务型 D.以上都是
答案
单选题
“互动”是现代新媒体艺术的显著特征()
A.正确 B.错误
答案
多选题
构建立体的社会治理格局,就是要实现良性互动()
A.政府治理 B.企业参与 C.群团主体 D.社会调节 E.居民自治
答案
主观题
简述互动媒体的传播特点
答案
热门试题
发挥社会组织作用,实现政府治理和社会调节、居民自治良性互动。
媒体维权与其他救济方式的互动
互动媒体的传播特点是什么?
社会控制的形式并不以明文规定的条文来实现,而是通过社会成员日常互动所形成的共识来实现,这种社会控制的类型是( )
多媒体是融合了两种或两种以上媒体的人机互动的信息交流和传播媒体。()
危机期间组织与媒体的互动方式包括()
互动媒体的传播特点包括哪些方面?
加强社区治理体系建设,推动社会治理重向基层下移,发挥社会组织作用,实现良性互动()
定位于“民间言论、草根情怀”的互动型泛媒体平台是()
手机媒体可轻松实现与老客户和潜在客户间的互动,短信可无限制即时(),手机媒体在广告的再传播上明显占有优势
在多媒体设备的教学活动中,教学互动主要有三种方式,分别为人机互动,师生互动和生生互动。
社会互动模式是基于偏差理论和互动理论的模式。
社会互动模式是基于偏差理论和互动理论的模式。
社会互动模式是基于偏差理论和互动理论的模式。
危机期间,组织与媒体之间的互动原则有()
简述政府、媒体与公众之间的互动关系。
加强社区治理体系建设,推动社会治理重心向( ),发挥社会组织作用,实现( )和社会调节、居民自治良性互动。
社会互动
()是指短信广告可以让机主与销售终端互动,与大众媒体互动,通过这些使短信用户参与到商业互动中,短信广告使人们参与互动的机会大增。
新媒体传播的基本特征之一是互动性。
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