单选题

所列出的教育情境均有一个或多个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分折判、权衡选择最符合题目要求的一种处理方式。
初二下学居开学不久,英语老师发现英语课代表小丽上课经常走神,作业潦草,学习成绩直线下滑,原本阳光乐观的女孩变得消沉了,向班主任了解后得知,小丽的父母离异了,她和奶奶共同生活,小丽感觉不被父母重视了,在这种情况下,英语老师怎么做最合适

A. 把小丽的情况告诉和她关系好的同学,请他们在平时多关心她,帮助她
B. 提醒她学习稍微放松成绩就会下滑,要尽快调整好自己,把成绩提上来
C. 到她家家访了解家庭情况,建试奶奶关注她的思想动态,随时联系老师
D. 告诉她老师就是你的朋友,有困难共同面对,并利用课后时间帮她补课

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单选题
所列出的教育情境均有一个或多个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分析判别、权衡选择最符合题目要求的一种处理方式。初一新生小周在军训中总是无精打采,很久都没有学会正步走,作为小周的老师,在与学生交流时哪句话不合适?
A.“小周,我们其实很棒的,今天是不是状态不太好?” B.“小周,今天是不是不舒服?还是有什么困难呢?” C.“小周,老师和你一起学,我们一定可以学会的。” D.“小周,正步走其实很好学,你只要用心就可以了。”
答案
单选题
所列出的教育情境均有一个或多个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分折判、权衡选择最符合题目要求的一种处理方式。新学期,三年级(1)班班主任王老师想要为班级排座位,李强的妈妈因孩子近视,联系王老师,要求他把孩子放在前三排,王老师怎么回复李强妈妈最合适
A.“您的意见很重要,我会把李强放在笫三排的。” B.“对不起,不是您说怎么排就怎么排的,我有自己的考虑。” C.“现阶段很多孩子都有视力的问题,我会综合考虑。” D.“您的意见我会考虑,但是排座位的原则是身高并不是视力。”
答案
单选题
所列出的教育情境均有一个或多个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分折判、权衡选择最符合题目要求的一种处理方式。初二下学居开学不久,英语老师发现英语课代表小丽上课经常走神,作业潦草,学习成绩直线下滑,原本阳光乐观的女孩变得消沉了,向班主任了解后得知,小丽的父母离异了,她和奶奶共同生活,小丽感觉不被父母重视了,在这种情况下,英语老师怎么做最合适
A.把小丽的情况告诉和她关系好的同学,请他们在平时多关心她,帮助她 B.提醒她学习稍微放松成绩就会下滑,要尽快调整好自己,把成绩提上来 C.到她家家访了解家庭情况,建试奶奶关注她的思想动态,随时联系老师 D.告诉她老师就是你的朋友,有困难共同面对,并利用课后时间帮她补课
答案
单选题
所列出的教育情境均有一个或多个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分折判、权衡选择最符合题目要求的一种处理方式。初一(2)班和初一(3)班在入学时数学水平相当,但之后的几次考试成绩差异越来越大。教授两班的高老师在认真思考与分析后,发现虽然采取了同样的教学方法,但作为2班的班主任,对2班学生更了解,与学生更亲近,对学生的期待更高些,面对这种情况,高老师最恰当的做法是:
A.给3班同学多补充课外练习,加大训练的力度 B.在3班时多表扬2班,以激励3班学生更上进 C.与3班学生多交流,增进感情,对其进岁及时鼓励 D.在表扬3班时也指出2班的不足,增强其自信心
答案
单选题
()列出可以选择的选项框,可以根据需要选择一个或多个任选项。
A.列表框 B.单选 C.复选框 D.文本框
答案
单选题
所列出的教育情境均有一个或多个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分折判、权衡选择最符合题目要求的一种处理方式。近期,五年级(6)班的不少同学沉迷于网络游戏。班主任王老师打算就此召开主题班会。下列哪一个班会流程最为合适①展开五分钟辩论赛,正反双方针对网络游戏的利与弊进行辩论②请学校心理辅导老师带领学生进行角色扮演③请学生思考“网络游戏是把双刃剑”这一说法④请学生分享感受,发起“合理游戏,健康生活”的倡议⑤分组讨论“网络游戏热”的形成原因
A.②①③④⑤ B.⑤②①③④ C.③⑤②④① D.①③⑤②④
答案
判断题
要回答一个新问题,只能把它分解或转换为创新者背景知识中的一个或多个问题()
答案
单选题
所列出的教育情境均有一个或多个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分折判、权衡选择最符合题目要求的一种处理方式。王老师新接手了初三(2)班的物理课。在开学摸底测试中,他发现学生基础薄弱,整体成绩较差,为了提高物理成绩,他应该:①关注每一位学生,调动学生学习物理的积极性,教给学生学习物理的方法。②学习新知识的同时,每周留一道联系实际的题目。③动员学生请家教。④每周开展一次课后物理讲堂,让学生自愿参加。⑤多留作业,多让家长给学生报班。⑥培养小助手,让他们帮助其他同学。
A.①②④⑥ B.①②③⑤ C.①③⑤⑥ D.②③④⑥
答案
单选题
是调查者在提出问题的同时,还将问题的一切可能答案或集中主要可能答案全部列出,由被调查者从中选出一个或多个答案作为自己的回答,而不做答案以外的回答()
A.指导性问题 B.封闭式问题 C.开放式问题 D.实质性问题
答案
主观题
是调查者在提出问题的同时,还将问题的一切可能答案或几种主要可能答案全部列出,由被调查者从中选出一个或多个答案作为自己的回答,而不作答案以外的回答
答案
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()是调查者再提出问题的同时,还将问题的一切可能答案或几种主要可能答案全部列出,由被调查者从中选出一个或多个答案作为自己的回答,而不作答案以外的回答 领导要你做一个生态文明调研,你会怎么开展? 下面所列出的直流负荷哪一个是经常负荷?( ) 一个企业可以根据情况确定一个或多个会计主体() 与你争辩中的朋友给你一个蛋塔,要你住口,你肯答应么() 根据下列情境,回答最得体的一项是()。在招聘会上,招聘者提出了这样一个问题:“和众多应聘者比较起来,你有何优势?”应聘者答道:________。 一个学生回答问题,回答错了,其他同学笑他,你怎么办? 教育目的要回答的一个根本问题是() 假如你的某个老同学要你帮他一个“小忙”,虽然这事违反了规定,但显然不会出问题,你会( )。 假如你的某个老同学要你帮他一个“小忙”,虽然这事违反了规定,但显然不会出问题,你会() 要你把一个站的关键词排名排到首页,你会做哪些工作? 一个永远要你对她负责而她却不对你负责的是谁? 一部机器可能含有一个或多个机构,一个构件可能含有一个或多个零件() 一个主机可以有一个或多个地址,但两个或多个主机却不能共用一个地址 根据草坪草的特性选用一个或多个()混播。 一个实体可以拥有一个或多个() 水底隧道从施工到运营均有一个(__)问题 ()可用来解释一个或多个自变量与一个或多个因变量之间的关系。 开放性问题意味着一个较为复杂开放性的问题情境,解决这样的问题需要经历提出假设、对数学情境作出解释,计划解题的方向,创造一个新的相关的问题或进行概括等等。 当一个问题需要由多个部门或多个责任人整改时,对这样的问题措施要求错误的是()
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