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下列关于对联“青冢有情犹识路;平沙无处可招魂”分析正确的是( )。
多选题
下列关于对联“青冢有情犹识路;平沙无处可招魂”分析正确的是( )。
A. 青冢指的是昭君墓
B. 作者王锦
C. 该墓位于呼和浩特市
D. 墓主王昭君是东汉时期的人物
E. 对联歌颂了昭君远嫁匈奴和亲的壮举
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下列关于对联“青冢有情犹识路;平沙无处可招魂”分析正确的是( )。
A.青冢指的是昭君墓 B.作者王锦 C.该墓位于呼和浩特市 D.墓主王昭君是东汉时期的人物 E.对联歌颂了昭君远嫁匈奴和亲的壮举
答案
单选题
《昭君墓联》“青冢有情犹识路;平沙无处可招魂”的作者是()。
A.郭沫若 B.王锦 C.董必武 D.翦伯赞
答案
单选题
《昭君墓联》青冢有情犹识路;平沙无处可招魂。其作者是()
A.郭沫若 B.翦伯赞 C.王锦 D.董必武
答案
单选题
《昭君墓联》“青冢有情犹识路;平沙无处可招魂。”其作者是()。
A.郭沫若 B.翦伯赞 C.王锦 D.董必武
答案
多选题
下列关于对联“青冢有青尤识路,平沙无处可招魂”分析正确的是()。
A.青冢指的是昭君墓 B.作者王锦 C.该墓位于呼和浩特市 D.墓主王昭君是东汉时期的人物 E.对联歌颂了昭君远嫁匈奴和亲的壮举
答案
单选题
“青冢有情犹识路;平沙无处可招魂。”这副对联中“青冢”指的是中国四大美女中( )的墓。
A.西施 B.貂蝉 C.王昭君 D.杨贵妃
答案
单选题
“何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心。”这副对联说的是()
A.贾谊 B.诸葛亮 C.屈原 D.文天祥
答案
单选题
“何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心”这副对联,说的是()
A.贾谊 B.诸葛亮 C.屈原 D.文天祥
答案
单选题
“何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心”,这副对联说的是( )
A.曹操 B.岳飞 C.屈原 D.文天祥
答案
单选题
“何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心”请问这副对联说的是谁
A.孔子 B.司马相如 C.屈原 D.鲁迅
答案
热门试题
王梅溪《西施舌诗》云:吴王无处可招魂,惟有西施舌尚存。曾共君王醉长夜,至今犹得奉芳尊。今日鲁、苏、浙、闽均有西施舌一菜,以为至鲜。西施舌是指()
下列对联与名人对应正确的一项是() ①世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。 ②犹留正气参天地,永留丹心照古今。 ③写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。 ④何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心。
对联是中华民族的艺恭魂宝,山河古迹无联则不能言胜,千古人物有联方彰显功过。有联日:“何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心。”这副对联评价的是()
「平开仄合,仄起平收」是作对联的原则,请根据此原则判断,下列哪一组对联次序颠倒
对孟浩然的下列诗句“时见归村人,平沙渡头歇,天边树若荠,江畔洲如月”,以下分析不正确的是( )
下列关于对联的断句表述正确的是()。
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下列关于对联知识的叙述,正确的有()。
关于识人,下列说法正确的是()。
3.以下关于园路平曲线的描述正确的是( ? ? )。
学习校本课程“有趣的对联”时,学生梳理下列三副对联所赞美的历史人物。以下梳理出的答案,正确的是()。 (1)何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心。 (2)金石文章空八代:江山姓氏著千秋: (3)玉茗堂中传蝶梦;临川集上插芳馨:
学习校本课程“有趣的对联”时,学生梳理下列三副对联所赞美的历史人物,梳理而得出的答案正确的是() (1)何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心。 (2)金石文章空八代,江山姓氏著千秋。 (3)玉茗堂中传蝶梦,临川集上插芳馨。
关于对联的产生,下列说法不正确的是()
下列关于对联的“无情对”说法中,正确的是()。
下列关于“对联”的表述,正确的一项是( )
下列关于对联知识的叙述,正确的有( )。
声音无处不在,下列关于声的描述中正确的是()
学习校本课程“有趣的对联”时,学生梳理下列三副对联所赞美的历史人物。以下梳理出的答案,正确的是()。(1)何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心。(2)金石文章空八代:江山姓氏著千秋:(3)玉茗堂中传蝶梦;临川集上插芳馨:
学习校本课程“有趣的对联”时,学生梳理下列三副对联所赞美的历史人物。以下梳理出的答案,正确的是()。(1)何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心。(2)金石文章空八代:江山姓氏著千秋:(3)玉茗堂中传蝶梦;临川集上插芳馨:
学习校本课程“有趣的对联”时,学生梳理下列三幅对联所赞美的历史人物,邪猎梳理而出的答案,正确的是( )。(1)何处招魂?香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心。(2)金石文章空八代江山姓氏著千秋。(3)玉茗堂中传蝶梦,临川集上插芳馨。
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