对于不同平均能力水平的团体，测验题目的（　　）会影响信度系数。

适合于测验题目是公式计算同质性信度 样本团体的平均能力水平（）。 同质性信度主要代表测验题目与分测验间的一致性。() 根据测验题目答案的范围和评分是否客观，测验题目分为()。 样本团体的特征比如职业等会影响测验结果，使得测验对于不同的团体具有不同的 预测能力，测量学上称这些特征为（ ）。 样本团体的特征比如职业等会影响测验结果，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，测量学上称这些特征为( )。单选 团体测验的优势在于（　）。 测验长度，亦即测验的数量可影响信度系数，如在一个测验中增加同质题目，则（）。 样本团体的特征比如职业等会影响测验的结果，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，测量学上称这些特征为（　　）。 分半信度，该方法适合于测验题目全部为二分记分题的测验的内部一致性信度分析。() 团体测验始于第一次世界大战，（）是第一次团体测验。 以学生团体测验的平均成绩为参照点的教学评价类型是（ ）。 测验题目很难的话，测验结果会成（）。 样本团体的特征比如职业等会影响测验结果，使得测验对于不同的团队具有不同的预测能力，测量学上称这些为（　）。 检验测验题目是否测的是同一种心理特质的信度估计方法是 编制测验题目时，题目的来源有（） 根据测验题目难易程度分为（）、（）。 根据测验题目难易程度分为（）、（） 建立学生心理档案都采用团体测验形式（） 心理测验题目的来源应排除（）。