单选题

在学习风格的心理要素中,学习坚持性的高低以及冒险和谨慎等特征属于()。

A. 认知要素
B. 情感要素
C. 焦虑要素
D. 意动要素

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单选题
在学习风格的心理要素中,学习坚持性的高低以及冒险和谨慎等特征属于()。
A.认知要素 B.情感要素 C.焦虑要素 D.意动要素
答案
多选题
个体的学习风格的心理要素包括了认知、情感和意动三个方面,下列属于学习风格的认知要素的有()。
A.内控性和外控性 B.场独立性和场依存性 C.正常焦虑和过敏性焦虑 D.沉思型和冲动型
答案
单选题
属于学习风格,心理要素中,情感要素的表现是()
A.学习坚持的高低。 B.冒险与谨慎 C.成就动机水平的差异。 D.言语表达力的差异
答案
多选题
一般认为,学习风格的心理要素包括()。
A.认知要素 B.情感要素 C.焦虑要素 D.意动要素
答案
单选题
学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式,学习风格的差异主要表现在认知要素、情感要素的()
A.生理要素 B.家庭要素 C.社会要素 D.意动要素
答案
主观题
简述学习风格的构成要素。
答案
多选题
学习风格的构成要素有()。
A.生理性要素 B.认知要素 C.情感要素 D.意志要素 E.社会性要素
答案
判断题
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答案
主观题
《教学知识与能力》包括八个部分即教育基础知识和基本原理;中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理以及()
答案
判断题
学生的学习风格一经形成,就具有持久性和稳定性,但有高低、好差之分()
答案
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