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有的学习者需要在安静的环境中学习有的着喜欢在背景音乐中学习,这是学习风格,在方面表现出来的感觉偏好()
单选题
有的学习者需要在安静的环境中学习有的着喜欢在背景音乐中学习,这是学习风格,在方面表现出来的感觉偏好()
A. 社会要素
B. 物理要素
C. 生理要素
D. 心理要素
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单选题
有的学习者需要在安静的环境中学习有的着喜欢在背景音乐中学习,这是学习风格,在方面表现出来的感觉偏好()
A.社会要素 B.物理要素 C.生理要素 D.心理要素
答案
主观题
学习者有哪些学习策略?
答案
主观题
喜欢通过实践和直接经验来学习的人属于学习者
答案
单选题
替代性学习是指通过观察别人而进行的学习。在学习过程中学习者有明显的外显行为。()
A.正确 B.错误
答案
多选题
信息技术环境的发展改变了学习者的学习方式,给予人们全新的学习观念。下列关于网络环境下学习者学习特征转变的理解,合理的是()
A.网络环境下学习者更容易张扬个性 B.网络环境下学习者从众或服从权威的心理将提高 C.网络环境下学习者的学习类型和思维形式将多样化 D.网络环境下学习者的扮演意识将增强
答案
主观题
学习需要的主观体验形式是学习者 的( )或( )。
答案
单选题
人本主义学习观的总的原则:尊重学习者,重视学习者的意愿、情感与需要,()
A.以学生为中心 B.相信学习者能自我教育,发展潜能 C.让学生处在一个和谐、关爱、理解的氛围中 D.从做中学
答案
主观题
新课程学习者分析倡导学习者分析主体的多元化和学习者分析标准的()。
答案
判断题
学生的起始状态包括学习者的学习态度、起始能力、知识背景等。()
答案
单选题
()是分析学习者目前学习状况与期望学习者达到的学习状况之间的差距
A.学习需要分析 B.学习内容分析 C.学习者分析 D.学习方法分析
答案
热门试题
()是指那些可以提供给学习者使用的,能帮助和促进他们进行学习的信息、人员、教材、设施、技术和环境,学习资源既可以被学习者单独使用,也可以由学习者综合使用。
()模式可以创造协同学习环境,留给学习者更大思考空间。
左右脑混合型的学习者兼有左脑学习者和右脑学习者的特点。左右脑混合型的学习者适应性比左脑或右脑型学习者都差。()
在现代的学习观中,人本主义、()主义的影响越来越大,更加强调学习过程中学习者的主体作用,并提倡学习者了解学习过程的()机制,自主控制学习行为
简述无汉字背景学习者认知汉语的特点与教学
学习者和环境取得平衡的条件是早期学习的价值之一。()
课件设计应当围绕学习者进行,引导启发学习者思考,帮助学习者进行知识的建构,这符合()原则。
建构主义学习者对学习有哪些共识?
建构主义学习者对学习有哪些共识()
学习者的起点水平是指学习者原来所具有的( ? )。
学习需要就是指学习者的目前学习状况与期望达到的学习状况之间的()
布鲁纳的发现学习论过分强调学习者的主观努力,忽视了环境的作用和学习者自身条件对学习的影响,这是脱离实际的。()
学习者特征分析主要包括对学习者的()等内容进行分析。
学习需要是指学习者当前状态与期望达到状态之间的距离()
学习者对自己认识过程与结果的认知称为( ),这是学习者形成学习策略的基础。
从学习者角度出发,将课程与学习者个人经验相结合,强调学习者作为学习的主体,这种课程观是将课程作为()来理解的。
学习策略是学习者指定的学习计划,由()。
学习策略是学习者制定的学习计划,由()
学习策略是学习者制订的学习计划,包括( )。
制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。
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