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汇集学生作品的样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫()。
单选题
汇集学生作品的样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫()。
A. 测验法
B. 专题作业法
C. 档案袋评定法
D. 实验法
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单选题
汇集学生作品样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是()。
A.档案袋评价法 B.专题作业法 C.测验法 D.实验法
答案
单选题
汇集学生作品的样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫()。
A.测验法 B.专题作业法 C.档案袋评定法 D.实验法
答案
判断题
档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。( )
答案
单选题
主要用来描述和反映学生的进步状况.强调学生对作品的自我评估与反思,适合对学生长程学习、深层学习结果进行评价的是
A.纸笔测验 B.表现性评价 C.真实性评价 D.档案袋评价
答案
单选题
将有关学生学习成就或持续进步信息的一连串表现、作品、评价结果以及相关记录、资料汇集起来对其发展状况进行分析、评价,这是()
A.操行评语法 B.成长记录袋评价法 C.行为观察法 D.个案研究法
答案
判断题
教学评价对象包括:学生的学习状况、教学目标、教学效果和课堂管理能力
答案
单选题
在高校教学活动中,通过教师与学生、学生与学生之间的讨论、互助等方式进行学习,师生取长补短,共同进步。这样的学习方式属于()学习方式。
A.合作性 B.探究性 C.自主性 D.接受性
答案
主观题
教学评价是对学生学习状况的评判,只有在教学结束后才能实现。
答案
单选题
通过不断收集学生作品样品,以掌握学生努力和进步情况的评价方式是
A.学生评价 B.成长记录袋 C.家长评价 D.教师评价
答案
主观题
某美术教师在《文化衫的设计与制作》一课中,在进行学生作品的展示与评价时,他采用了如下评价方式:①组织学生分小组进行欣赏评价,让学生自由欣赏其他同学作品,引导学生进行自评、互评;②各组推荐优秀的作品上台,集体评价,评价出十佳优秀设计师”;③最后教师进行总体评价,及时鼓励每个有进步的学生。问题:该教学片段中的评价方式是否合适?为什么?
答案
热门试题
教学中还应培养学生自测和自评的能力。
档案袋是学习的(),主要包括学生的作品,以及学生对这些作品的反省。这些材料由学生与工作组成员一起来收集,集中反映学生预期目标进步的过程
学生活动是培养学生能力和掌握教学内容的重要途径,利用模式三的设备配置方案,可为学生活动提供方式。() ①利用多媒体教室的计算机展示学生的作品 ②通过网络教育的计算机培养学生的信息能力 ③通过网络计算机中的学习课件,方便学生自主学习 ④能过网络交流习体会,进行协作学习
教学评价应着眼于学生的学习进步和动态发展这体现了哪一项评价原则( )。
学习与教学的要素包括学生、教师、______、______和教学环境。
学习与教学的要素包括学生、教师、、教学媒体和。
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钟老师在班上设立“进步展示台”,分类展示在不同方面有进步的学生。这说明钟老师()
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专题学习网站展示了学习专题相关的结构化知识,能满足不同层次、不同学科教师教学和学生学习的需要()
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衡量教师教学和学生学习质量的标准是( )。
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